【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，競(jìng)爭(zhēng)越弱，對(duì)資源的利用越充分

D.兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開屏，說(shuō)明行為信息能夠影響種間關(guān)系

【答案】A

【解析】

種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位；群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，群落中會(huì)發(fā)生演替與信息傳遞，其中信息傳遞的作用包括三個(gè)方面：

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

A、種群是生物進(jìn)化與繁殖的基本單位，自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組，因此種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象，A正確；

B、初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替；退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后原來(lái)的生存環(huán)境沒有被破壞，其發(fā)生的群落演替屬于次生演替，B錯(cuò)誤；

C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多，對(duì)資源的利用越充分，競(jìng)爭(zhēng)越強(qiáng)， C錯(cuò)誤；

D、兩只雄性孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開屏，說(shuō)明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞的作用，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素的 A、B 兩條肽鏈?zhǔn)怯赏粋�(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（ ）

A.胰島素基因的兩條 DNA 單鏈分別編碼 A、B 兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素以碳鏈為基本骨架，能促進(jìn)肝糖原分解

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.胚胎干細(xì)胞分化為心肌細(xì)胞導(dǎo)致遺傳信息的執(zhí)行情況不同

B.細(xì)胞衰老的過程中，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)

C.原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異可導(dǎo)致癌癥

D.人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題。

（1）在果酒制作時(shí)，酒精發(fā)酵階段，參與反應(yīng)的酵母菌菌種來(lái)自于葡萄皮上的野生型酵母菌，在________的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制，若使用帶蓋子的瓶子進(jìn)行發(fā)酵，每隔12h左右需將瓶蓋擰松一次，原因是________________。

（2）腐乳前期發(fā)酵是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，溫度應(yīng)控制在_________℃，并保持一定的濕度，然后向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用_____________________________。

（3）腐乳與豆腐相比，易于消化吸收且味道更鮮美，這是由于起發(fā)酵作用的毛霉等微生物能產(chǎn)生_______酶和_______酶。

（4）亞硝酸鹽含量測(cè)定的原理是：亞硝酸鹽與_______的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽形成______色的化合物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宮頸癌是一種常見的女性惡性腫瘤，與人乳頭瘤病毒（HPV）的持續(xù)感染相關(guān)。我國(guó)宮頸癌疫苗已于2018年上市，可以有效預(yù)防宮頸癌的發(fā)生。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）早期發(fā)現(xiàn)宮頸癌的主要方法是細(xì)胞學(xué)檢查（TCT）和HPV病毒感染檢查，在顯微鏡下觀察脫落細(xì)胞涂片是否出現(xiàn)角化細(xì)胞和凹空細(xì)胞，因?yàn)榘┘?xì)胞具有___________的特點(diǎn)。正常細(xì)胞的染色體的不正常變化，會(huì)啟動(dòng)___________（填“細(xì)胞壞死”或“細(xì)胞凋亡”）的過程，但是癌細(xì)胞具有不死性，細(xì)胞周期失控，由于_______________基因突變，而具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)。

（2）HPV病毒是一種DNA病毒，能夠引發(fā)細(xì)胞癌變，主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的__________________，感染人體后將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變。生活中致癌因子很多，但癌癥發(fā)生頻率并不是很高，而且易患癌癥的多為老年人，請(qǐng)解釋原因：______________。

（3）宮頸癌疫苗保留了HPV刺激人體免疫系統(tǒng)的特性，接種后免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生一定的保護(hù)物質(zhì)，如________等；當(dāng)人體再次接觸到HPV時(shí)，依賴相應(yīng)的_______迅速增殖分化制造更多的保護(hù)物質(zhì)來(lái)阻止傷害。HPV疫苗預(yù)防病毒感染機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制____________（填“相同”或“不同”。）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的有關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

蛋白質(zhì)的鑒定

稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅染色劑

細(xì)胞染色情況

C

還原糖的鑒定

成熟的西紅柿

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

D

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

紫色洋蔥鱗片葉表皮

0.3/mL蔗糖溶液、清水

質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

E

脂肪的鑒定

花生種子

蘇丹染液

顏色反應(yīng)

F

探究酶的專一性

淀粉、蔗糖、淀粉酶

碘液

顏色反應(yīng)

(1)進(jìn)行A組實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先向雞蛋清中注入雙縮脲試劑A液1 mL，搖勻，再注入B液4滴，搖勻，其中B液的量只能是3～4滴，而不能過量，原因是____________。

(2)B組實(shí)驗(yàn)觀察到_____，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核中。E組實(shí)驗(yàn)材料選擇花生種子的原因是__________。

(3)D組實(shí)驗(yàn)中，若假設(shè)原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。預(yù)測(cè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的中央液泡在實(shí)驗(yàn)中的變化情況是____________。

(4)上述各組實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)材料或試劑不恰當(dāng)?shù)慕M別有____，請(qǐng)分析不恰當(dāng)?shù)脑?/span>_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生活在一定的環(huán)境中，環(huán)境條件是否影響細(xì)胞中酶的活性呢？某同學(xué)根據(jù)使用加酶洗衣粉要控制水溫的生活經(jīng)驗(yàn)，提出“溫度影響酶的活性”的假設(shè)，現(xiàn)提供以下材料用具對(duì)假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％淀粉酶溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％新鮮肝臟研磨液一（含過氧化氫酶），質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％可溶性淀粉溶液，體積分?jǐn)?shù)為3 %過氧化氫溶液，熱水，蒸餾水，冰塊，碘液，新制斐林試劑，試管，燒杯，溫度計(jì)，酒精燈等。

（1）該同學(xué)作出以上假設(shè)的原因之一是溫度過高_______。

（2）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用以上哪種酶_______，請(qǐng)說(shuō)明不用另一種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由：_______

（3）一般而言，酶活性的高低可通過檢測(cè)產(chǎn)物的生成量或底物的剩余量進(jìn)行判斷，請(qǐng)分析本實(shí)驗(yàn)不宜檢測(cè)產(chǎn)物的生成量的原因是_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的相關(guān)敘述，正確的是

A.基因的表達(dá)需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物

B.酶在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用，ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.酶和ATP都具有高效性和專一性

D.酶促反應(yīng)不一定有ATP的參與，但ATP的生成一定有酶的參與

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同步練習(xí)冊(cè)答案