下列關(guān)于生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 |
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
AB
解析試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有雙向性,而食物鏈?zhǔn)菃蜗虻,C錯(cuò);濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò);在果園中適當(dāng)增加食物鏈,增加生物的種類,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,低碳生活方式有助于減少大氣中CO2含量,維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,所以AB項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞以及生物多樣性的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)延長(zhǎng)食物鏈可增加生物的種類,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 |
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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