【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每一種蛋白質(zhì)( )

A. 都含有肽鍵 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都含有C、H、O、N、S 等元素 D. 都有催化作用

【答案】A

【解析】

1、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。

2、分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成，分泌到細(xì)胞外起作用；胞內(nèi)蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成，在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。

蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子，氨基酸之間是通過(guò)肽鍵連接的，A正確；分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成，分泌到細(xì)胞外起作用，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)分子都含有C、H、O、N，但不一定含有S元素，C錯(cuò)誤；有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，有些蛋白質(zhì)具有免疫作用，有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用，有些蛋白質(zhì)具有催化作用，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖，其中①～③表示反射弧的組成部分，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①為傳入神經(jīng)，未受刺激時(shí)電位為零電位
B.②為神經(jīng)中樞，具有對(duì)來(lái)自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力
C.③為傳入神經(jīng)，在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)
D.④為突觸結(jié)構(gòu)，興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜，引起下一神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

( )。

A．提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久就退化消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B．去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久

C．給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核，細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂，說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某生物的一對(duì)同源染色體進(jìn)行分析得知，該對(duì)同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中能夠發(fā)生交換，若該生物形成m個(gè)卵細(xì)胞里含交換染色體的卵細(xì)胞有n個(gè)，從理論上計(jì)算，發(fā)生交叉互換的初級(jí)卵母細(xì)胞占進(jìn)行減數(shù)分裂的初級(jí)卵母細(xì)胞的比例為（　　）
A. ×100%
B. ×100%
C. ×100%
D. ×100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析，正確的是（ ）

A. 如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物，則 A 中含 有的元素只有 H、O

B. 如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合 物，則 A 是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則 A 是 C 元素

D. 如果該圖表示的是細(xì)胞干重中的元素，則 A 是 O 元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 若 a 為核糖，則 m 有 4 種，分別是 A、U、G、C

B. 若 m 為尿嘧啶，則 b 的名稱是尿嘧啶核糖核苷酸或尿嘧啶脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的 b 共有 4 種，a 有 1 種，m 有 4 種

D. 在 HIV 和 SARS 病毒中共可以檢測(cè)到 1 種 a，4 種 m，4 種 b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根內(nèi)�？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如下圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩直至停止

B. 圖1中①、②的帽形隨嫁接的假根而改變

C. 圖2中③與圖1中①的帽形相同，都是傘形帽

D. 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是

A. 胰島素 B. 唾液淀粉酶 C. 載體蛋白 D. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如圖1．
（1）在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因?yàn)槊?/span> ．
（2）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌．在操作過(guò)程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉．通氣能提高的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物．
（3）在醋酸發(fā)酵階段，獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天．工藝如圖2．
①發(fā)酵過(guò)程中，定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化，趨勢(shì)如圖．據(jù)圖3分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是 ．

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因．發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵缸中層醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸．
③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化，加劇了不同種類乳酸菌的 ， 淘汰了部分乳酸菌種類．

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