【題目】如圖示兩種真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖二所示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)、、(用圖中的序號回答)而圖一所示細(xì)胞沒有,可以判斷圖二所示細(xì)胞為(動物/植物)細(xì)胞.
(2)利用染色排除法能夠鑒別細(xì)胞的死活,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)1具有性.
(3)細(xì)胞器9和12在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是(不具膜/具單層膜/具雙層膜).
(4)直接參與合成、分泌分泌蛋白的細(xì)胞器包括、、(用圖中的序號回答).
(5)除結(jié)構(gòu)8外,圖一所示細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)還包括[11]

【答案】
(1)13;14;15;植物
(2)選擇透過
(3)不具膜
(4)9;10;3
(5)線粒體
【解析】解:(1.)根據(jù)圖二所示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu) 13(液泡)、14(葉綠體)、15(細(xì)胞壁),而圖一所示細(xì)胞沒有,可以判斷圖二所示細(xì)胞為植物細(xì)胞.
(2.)利用染色排除法能夠鑒別細(xì)胞的死活,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)1細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(3.)9核糖體和12中心體在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是不具膜.
(4.)直接參與合成、分泌分泌蛋白的細(xì)胞器包括 9(核糖體合成蛋白質(zhì))、10(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對分泌蛋白進(jìn)行加工)、3(對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝).
(5.)除結(jié)構(gòu)8(細(xì)胞核)外,圖一所示細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)還包括[11]線粒體.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖冋答下列問題.(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))
(1)典型的滲透裝置必須具條兩個條件:①;②
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。
(3)丙圖中⑦為 , 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn) . 再放入淸水中,它又出現(xiàn)
(5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,過一段時間再放入淸水中,此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)的圖形的說法正確的是

A. 圖甲所示DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,含14N的子代DNA占1/8

B. 圖丙中①所示的堿基發(fā)生替換后不一定影響相關(guān)密碼子的改變

C. 圖甲和圖乙所示物質(zhì)均出現(xiàn)在圖丙中,圖丙所示過程可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中

D. 人體細(xì)胞能進(jìn)行圖乙過程的部位有細(xì)胞核和線粒體,圖丙中轉(zhuǎn)錄的方向為從左到右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)一個蛋白復(fù)合物能使囊泡對接并融合到相應(yīng)的目標(biāo)膜中去。在下圖所示的融合過程中,囊泡和目標(biāo)膜上的蛋白以特異性的方式結(jié)合。從而將運(yùn)輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置。以下相關(guān)說法正確的是( )

A. 下圖所示過程稱為胞吞

B. 囊泡中的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成并加工

C. 圖中囊泡只能來自于高爾基體

D. 圖示的融合過程與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設(shè)甲病與A、a這對等位基因有關(guān),乙病與B、b這對等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳病。

(1)控制甲病的基因位于______染色體上,是 _____性基因;控制乙病的遺傳方式______________。

(2)寫出下列個體可能的基因型:Ⅲ7________;Ⅲ8______________;Ⅲ10_____________。

(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是_______,同時患兩種病的幾率是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄.請回答下列問題.

溫度/℃

10

20

30

40

50

組別

清除血漬時間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

注:血漬的主要成分是蛋白質(zhì).
(1)酶是由產(chǎn)生的一類具有作用的有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是
(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析可知,甲組在洗衣粉中加入了(酶的名稱).乙組在洗衣粉中加入了(酶的名稱).甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有性.
(3)除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.一般來說,抑制劑包括兩種:競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑.圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.據(jù)此回答下列問題:

酶具有催化功能的原因是酶可以 . 非競爭性抑制劑可以與酶結(jié)合,改變了酶的從而使底物與活性部位無法結(jié)合.圖乙中曲線a表示無抑制劑的情況,則表示競爭性抑制劑對酶影響的是曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明

A. 生物與非生物沒有區(qū)別

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物來源于非生物

D. 生物界與非生物界具有差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接

B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程,能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個基因中遺傳信息相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯誤的是(
A.圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部
C.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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