【題目】

能水解成氨基酸 包含的氨基酸多 有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu) 有完整的生物活性

A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ③④

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)是具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽鏈盤曲折疊而成的,它們水解后都是氨基酸,A、C錯誤。包含的氨基酸最多有20種,B錯誤。蛋白質(zhì)具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),且具有完整的生物活性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗裝置,棋子上標(biāo)記的D,d代表基因.實(shí)驗時需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母.此操作模擬了(

①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是

氨基酸

②C、HO、N等元素

氨基酸脫水縮合

一條或幾條多肽鏈連接在一

多肽

蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→④→⑤→⑥ B. ②→①→③→⑤→④→⑥

C. ②→①→⑥→⑤→③→④ D. ①→②→③→④→⑤→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機(jī)物的含量,如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.相同質(zhì)量的種子,大豆中的N元素最多
B.相同質(zhì)量的種子,小麥中的含糖量最多
C.相同質(zhì)量的種子氧化分解時,產(chǎn)生能量最多的是大豆
D.三種有機(jī)物都可以為種子萌發(fā)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.刺激C處,A,D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是

A. 喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布

B. 在無人為破壞的情況下,群落能演替到森林階段

C. 棄耕后的稻田先發(fā)生初生演替,后發(fā)生次生演替

D. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為幾種生物的結(jié)鉤摸式圖.請據(jù)圖回答下面問題:

(1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是(填字母).它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是
(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無 , 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.上圖中屬于原核細(xì)胞的是(填字母)
(3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是(填字母).能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其細(xì)胞內(nèi)含有 . 因而它是一類(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩種細(xì)胞的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均可呈周期性變化的是( )

A. 蛙的紅細(xì)胞與人的淋巴細(xì)胞

B. 人的神經(jīng)細(xì)胞與精原細(xì)胞

C. 人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞

D. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞與人的造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述,正確的是 ( )

A. 所有的有機(jī)物都含有C和N這兩種元素

B. 蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可表示為HN—CO

C. 細(xì)胞膜上的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息傳遞

D. 含有核酸的細(xì)胞器只有葉綠體和線粒體

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