該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分立的時(shí)期有（　�。�
A、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期
D、有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：分析題圖可知，圖中Aa和bb兩對(duì)基因連鎖，解答本題需利用基因的分離定律和基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)．識(shí)記遺傳定律實(shí)質(zhì)并且熟練掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為變化是解題關(guān)鍵．
解答： 解：由題干可知本題只要考慮Dd基因就可以了，該細(xì)胞的Dd基因位于同源染色體上，所以Dd分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離的時(shí)候；而D與D是間期DNA復(fù)制后形成的，位于姐妹染色單體上，所以D與D的分離發(fā)生在姐妹染色單體分離的時(shí)候，姐妹染色單體分離可以發(fā)生在有絲分裂后期，也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，著重考查了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)以及有絲分裂和減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A、病毒在基因工程中可作運(yùn)載體，在預(yù)防免疫中可直接將其制成疫苗
B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
C、病毒需要營(yíng)寄生生活，主要引起機(jī)體的細(xì)胞免疫
D、用放射性元素標(biāo)志病毒的方法是將其接種在含有放射性元素的普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征（　�。�
A、形態(tài)、結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同
B、能無(wú)限增殖
C、能分裂和分化
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕地的一條捕食食物鏈（植物→鼠→鼬）進(jìn)行能量流動(dòng)研究的結(jié)果[單位為×107J/（hm2?a）]．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 （　�。�
A、該棄耕地以腐食食物鏈為主
B、棄耕后該群落可發(fā)生次生演替
C、鼠種群的生物量為3.5×107J/hm2
D、鼬的同化量只有少部分用于生長(zhǎng)和繁殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)卵細(xì)胞和精子發(fā)生過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為
1
223
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同的原因是基因突變或交叉互換
C、次級(jí)精（卵）母細(xì)胞中染色體組成都可以是44+XX
D、細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條，可處于減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物的果實(shí)在進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在氧濃度為P時(shí)釋放的CO2量全都來(lái)自于細(xì)胞的線粒體
B、在氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
C、在氧氣濃度為a時(shí)，線段XY表示細(xì)胞無(wú)氧呼吸釋放的CO2量
D、氧濃度控制在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，最有利于果實(shí)的貯藏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表為不同生物體的含水量（%）．下列各項(xiàng)中，不屬于表中內(nèi)容所蘊(yùn)含的信息是（　�。�
水母魚(yú)類(lèi)青蛙藻類(lèi)高等植物哺乳動(dòng)物休眠種子
9782789060-8065＜10
A、生物體含水量與其生存環(huán)境相關(guān)
B、生物體中含量最多的化合物是水
C、生物體含水量與其體重大小相關(guān)
D、休眠種子含水量與其代謝水平有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不同有機(jī)物分子與水分子的結(jié)合能力（親水性）不同，研究表明幾種有機(jī)物的親水性由大到小依次為：蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素，而脂肪不溶于水．下列植物細(xì)胞中結(jié)合水相對(duì)含量最多的是（　�。�
A、休眠的玉米種子細(xì)胞
B、休眠的大豆種子細(xì)胞
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D、成熟西瓜的果肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是
 
與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
功能特點(diǎn)是
 
．
（3）非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
 的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（4）細(xì)胞核是細(xì)胞
 
和細(xì)胞
 
的控制中心．
（5）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
中．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行
 
．
（7）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．

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