Question

某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次，假設(shè)測(cè)量過程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如表：
表一：

	25℃				0℃			25℃
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
A	0.45	0.45	0.44	0.45	0.55	0.55	0.52	0.50	0.46	0.45
B	0.31	0.31	0.31	0.30	0.30	0.60	0.62	0.38	0.33	0.32
C	0.23	0.23	0.23	0.23	0.18	0.17	0.16	0.22	0.23	0.23

（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：[

 

]

 

；表一中C項(xiàng)代表是

 

．
（2）分泌A激素的結(jié)構(gòu)

 

（有/沒有）性激素的受體；
（3）與25℃相比，0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是

 

．
表二：

	產(chǎn)熱量	散熱量	耗氧量	腎上腺素含量	體內(nèi)酶活性
A	少	多	多	低	增強(qiáng)
B	多	多	多	高	不變
C	少	少	少	低	減弱
D	多	少	多	高	不變

（4）實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比較，除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外，還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？

 

（答對(duì)兩點(diǎn)給分）．

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：分析表格：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．實(shí)驗(yàn)中未檢測(cè)促甲狀腺激素釋放激素，所以進(jìn)入寒冷環(huán)境中首先增加的是促甲狀腺激素，即表中的A，其次是甲狀腺激素，即表中的B；同時(shí)寒冷條件下，皮膚血管收縮，血流量會(huì)減少，減少散熱，所以C表示皮膚血流量．

解答： 解：（1）甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素．甲狀腺激素能提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量；而實(shí)驗(yàn)中未測(cè)促甲狀腺激素釋放激素，故此處首先增加的是A表示促甲狀腺激素；寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚血管收縮，血流量減少，使散熱減少，所以C代表皮膚血流量．
（2）分泌A促甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)是垂體細(xì)胞，當(dāng)性激素分泌過多時(shí)，會(huì)反過來抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)，故垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞表面含有性激素的受體．
（3）與25℃相比，0℃條件下，機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱都增多；耗氧量增加；腎上腺素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，其含量也會(huì)增加；但體內(nèi)溫度保持相對(duì)穩(wěn)定，所以酶活性不變．故選：B．
（4）下丘腦能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素能夠加速物質(zhì)的氧化分解，因此會(huì)影響甲狀腺激素的分泌，食欲減低．下丘腦是合成抗利尿激素的細(xì)胞，抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，因此會(huì)影響抗利尿激素的合成，尿量增加．下丘腦能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低，精神萎靡．
故答案為：
（1）A促甲狀腺激素       皮膚血流量
（2）有
（3）B
（4）食欲降低、尿量增加、精神萎靡

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．