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成年人中的夜盲癥、壞血病、腳氣病等都屬于維生素缺乏癥，這些癥狀缺少的維生素依次是（　�。�
①維生素B1 ②維生素C  ③維生素A  ④維生素D．
A、②③④B、③②①
C、④②③D、③①②
考點：脂質在生命活動中的作用
專題：
分析：分析題干找出考查的知識點是各種維生素的作用及缺乏癥．回憶基礎知識直接作答．
解答： 解：缺乏維生素A會患夜盲癥，缺乏維生素C會患壞血病，缺乏維生素B1會患腳氣病，缺乏維生素D會患骨質疏松癥．所以成年人中的夜盲癥、壞血病、腳氣病等都屬于維生素缺乏癥，這些癥狀缺少的維生素依次是維生素A、維生素C、維生素B1．
故答案應為：B
點評：各種維生素的作用及缺乏癥容易混淆，應注意聯系實際記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關生物工程的問題．
小鼠是實驗室常用的實驗動物，如：利用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體、利用小鼠進行DNA重組研究中導致了“基因敲除”技術的出現．用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體．
（1）將小鼠等分為兩組，甲組定期間隔注射適量的含X病毒的溶液，其目的是
 
；乙組注射
 
．
（2）一段時間后，取甲組小鼠脾臟中的相應細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，細胞融合的結構特點是
 
．融合形成的雜交瘤細胞特點是
 
．
（3）為了保存有價值的雜交瘤細胞系，通常用超低溫將其凍存，請分析其原因
 
．
用小鼠進行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術，能“敲除”DNA分子上的特定基因．該技術的主要過程如下：
第一步：分離小鼠胚胎干細胞，這些細胞中含有需要改造的基因，稱“靶基因”．
第二步：獲取與“靶基因”同源的DNA片斷，利用特定技術在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成為突變DNA（如圖），使該片段上的靶基因失活．
第三步：將插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因轉移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造．
第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)．
其基本原理如圖所示：

（4）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是
 
．neoR基因不僅能使靶基因失活，還是
 
；“靶基因失活”的含義是
 
．
（5）從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，到將該細胞培育成“基因敲除”小鼠，運用到的生物技術有
 
、
 
等．
（6）科學家可以通過“基因敲除”來研究基因的功能，63題中獲得的基因敲除小鼠，能否直接用來研究基因功能并說明原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個隨機交配的中等大小的種群中，經調查發(fā)現控制某性狀的基因型只有兩種：AA基因型的頻率為60%，Aa基因型的頻率為40%．那么，隨機交配繁殖一代后AA基因型的個體占多少？（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
5
D、
16
25

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳病的敘述錯誤的是（　　）
A、一般來說常染色體遺傳病在男性和女性中發(fā)病率相同
B、21三體綜合征屬于人體染色體結構變異引發(fā)的遺傳病
C、多基因遺傳病是指兩對以上等位基因控制的人類遺傳病
D、預防遺傳病有效的手段是遺傳咨詢和產前診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

“蘋果中含有還原性糖”可以用來表述實驗設計中的（　�。�
①實驗原理  ②實驗假設  ③實驗方法  ④實驗結論．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
①藍藻細胞通過葉綠體中的色素吸收光能進行光合作用
②植物細胞光合作用消耗的CO2都是從氣孔中進入的
③乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA
④精細胞、神經細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期．
A、①②B、①②④
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某村莊人群的紅綠色盲情況調查發(fā)現，共有500人，其中XBXB占42.2%，XBXb占7.4%，XbXb占0.4%，XBY占46%，XbY占4%．一年后由于出生、死亡、婚嫁等原因，該村莊男性色盲增加了5人，女性攜帶者增加了6人，其余類型人數不變．則一年后該人群XB和Xb的基因頻率分別是（　　）
A、9.39%，90.61%
B、8%，92%
C、92%，8%
D、90.61%，9.39%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某神經纖維靜息電位的測量裝置及其測量結果如圖1所示．如果該神經纖維在B處用藥物普魯卡因處理，使電流在此處不能通過，將微電極均置于B兩側的膜外，然后在A處給一個適宜刺激（如圖2所示），那么測量的結果是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生長素的敘述，不正確的是（　�。�
A、生長素在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位
B、生長素不直接參與代謝，而是給細胞傳達調節(jié)代謝的信息
C、生長素在植物體內可以進行極性運輸和非極性運輸
D、生長素的化學本質是蛋白質

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