如圖為某種細胞的結構示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是
A.氨基酸→胰島素;ATP→ADP+ Pi
B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H] +O2
C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+ O2→H2 O
D.葡萄糖→丙酮酸;染色質→染色體
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測缺硒時下列生理過程受影響最大的是
A.質壁分離與復原 B.興奮在突觸中的傳遞
C.光合作用暗反應 D.成熟紅細胞運輸O2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關果膠的敘述,不正確的是
A.果膠是植物細胞壁的主要成分之一
B.細菌可產生果膠酶,是因為細菌的細胞壁中也含有果膠
C.果膠酶能夠分解果膠
D.果膠影響出汁率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是
A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質
B.培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基
C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上第三次質檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進行了調查,結果如下表:
組合序號 | 雙親性狀 父 母 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0[來|網(wǎng)] | 160 | 175 |
合計 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 | |
(1)控制該相對性狀的基因位于 染色體上,判斷的依據(jù)是 。
(2)一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親基因型是 ,這對夫婦生一個油耳女兒概率是 。
(3)從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是 。
(4)若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比,突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關指標見下表。
(1)CO2濃度通過直接影響 (1分)的產生來影響光合作用強度。若適當降低CO2 濃度,短時間內葉綠體中[H]含量的變化是 (1分)。
(2) 的減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤。突變可能 (填“促進”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉化的過程。另據(jù)測定,突變體處于發(fā)育初期的葉片,類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48,可以推測,類胡蘿卜素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸 ;
(3)突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是: 。
(4)與苗期相比,野生型油菜發(fā)育到越冬期時,葉內脫落酸和生長素所占百分比的變化分別是 和 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是
A.體內細胞缺乏胰高血糖素的受體
B.甲狀腺被切除
C.無法將血糖轉換成肝糖原
D.胰島B細胞受損
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質是 ,該物質進入突觸間隙的方式需要依賴的理論支持是______________。
(2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的 。
(3)請在右圖畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時,細胞膜內外電荷的分布情況, 與_____離子的___________(填“外流”/“內流”)相關
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內b物質的含量 (填“增加”/“不變”/“減少”)。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測,長期記憶可能與 的建立有關。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某島嶼上的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量通過 _______ 條食物鏈傳遞給鷹,鷹處于第 ________營養(yǎng)級,兔與人的種間關系是 __________。
(2)兔為食草動物,當看到青草數(shù)量減少時,就會另覓其他食物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。
(3)當島嶼降雨減少,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓 _________,引起 __________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放進而引起 ____________________ 對水分的重吸收增加,尿量減少,從而保持體內水分平衡。
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