A. | 有絲分裂 | B. | 分化 | C. | 全能性 | D. | 減數(shù)分裂 |
分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體);該技術(shù)的原理是植物細胞的全能性.在脫分化過程和再分化過程中細胞都通過有絲分裂方式進行增殖.
解答 解:A、脫分化過程和再分化過程中細胞都通過有絲分裂方式進行增殖,A正確;
B、再分化過程涉及細胞的分化,B正確;
C、該過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細胞的全能性,C正確;
D、分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程中細胞通過有絲分裂方式增殖,不會發(fā)生減數(shù)分裂,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,包括植物組織培養(yǎng)的過程、原理和應(yīng)用等,重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和原理,相關(guān)知識點只需考生識記即可正確作答,屬于考綱識記層次的考查.需要注意的是C選項,要求考生明確脫分化過程不會發(fā)生細胞分化,再分化過程進行細胞分化.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸腔PH的相對穩(wěn)定 | B. | 血漿化學成分的相對穩(wěn)定 | ||
C. | 組織液中溫度的相對穩(wěn)定 | D. | 淋巴滲透壓的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者與后者不同,前者各時期細胞中均不含同源染色體 | |
B. | 后者分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象和四分體,而前者沒有 | |
C. | 前者僅有同源染色體的分離,后者還有非同源染色體的自由組合 | |
D. | 分裂時前者細胞質(zhì)DNA平均分配,而后者細胞質(zhì)DNA隨機、不均等分配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型肺炎雙球菌通過核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 | |
B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體和葉綠體 | |
C. | 性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時比幼年和老年時期多 | |
D. | 人體肝細胞中線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響蛋白質(zhì)合成 |
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