【題目】豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵,并在32h內(nèi)定期取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________、____________________。
(2)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說(shuō)明該發(fā)酵菌是__________
(3)從大豆到豆豉,大豆中的成分會(huì)發(fā)生一定的變化,其中,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________________。
(4)在酶的應(yīng)用過(guò)程中,采用固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù),可解決酶很難回收再利用等實(shí)際問(wèn)題。
①在進(jìn)行酵母細(xì)胞固定化的過(guò)程中,稱取干酵母,放入內(nèi)有蒸餾水的小燒杯中攪拌至混合均勻,并放置1小時(shí)左右,其目的是________________________________。
②制作凝膠珠時(shí),需用裝有酵母細(xì)胞與海藻酸鈉溶液混合物的注射器,以__________的速度滴加入已配制好的________溶液中.
【答案】菌種 發(fā)酵時(shí)間 好氧菌 氨基酸和多肽 脂肪酸和甘油 使酵母細(xì)胞活化 恒定 CaCl2
【解析】
解答本題可借鑒腐乳制作的相關(guān)原理,參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型;腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。
固定化酶的缺點(diǎn):不利于催化一系列的酶促反應(yīng);優(yōu)點(diǎn):①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用,固定化細(xì)胞的缺點(diǎn):反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降;優(yōu)點(diǎn):成本低,操作容易。
(1)根據(jù)題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是菌種和發(fā)酵時(shí)間。
(2)容器內(nèi)上層為有氧環(huán)境,底層為無(wú)氧環(huán)境,若發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,則說(shuō)明該發(fā)酵菌是好氧菌。
(3)大豆到豆豉的過(guò)程中,蛋白質(zhì)被蛋白酶分解成小分子肽和氨基酸,脂肪被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸。
(4)①由于干酵母處于休眠狀態(tài),所以要使酵母細(xì)胞活化,需將稱取的干酵母,放入內(nèi)有蒸餾水的小燒杯中攪拌至混合均勻,并放置l小時(shí)左右時(shí)間。
②將裝有酵母細(xì)胞與海藻酸鈉溶液混合物的注射器,以恒定的速度滴加到配好的CaCl2溶液中,形成凝膠珠,完成對(duì)酵母細(xì)胞的固定化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑藻是一種水生植物,葉片小而薄。某同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn),其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑 | |
A | 觀察葉綠體 | 蒸餾水 |
B | 提取葉綠體色素 | 無(wú)水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅 |
C | 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原 | 30%蔗糖溶液、清水 |
D | 探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響 | 1%的 NaHCO3溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 核糖體是細(xì)菌、噬菌體共有的細(xì)胞器
B. 核仁、中心體的結(jié)構(gòu)組分中均含有RNA
C. 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
D. 破壞小鼠漿細(xì)胞中的高爾基體,小鼠免疫力不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)
B.一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞體積越大,則相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B.原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目
C.人的造血干細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂
D.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶的體色受常染色體上一對(duì)等位基因(Y/y)控制,雌性個(gè)體均為白色,雄性有黃色和白色。用不同類型的蝴蝶做了兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)①② | 實(shí)驗(yàn)② | |
親代 | 白色雌性×黃色雄性 | 白色雌性×白色雄性 |
子代 | 白色雌性∶黃色雄性∶白色雄性=4∶3∶1 | 白色雌性∶黃色雄性=1∶1 |
A.實(shí)驗(yàn)①中子代雌性個(gè)體基因型為YY、Yy
B.實(shí)驗(yàn)②中親本基因型為Yy、yy
C.實(shí)驗(yàn)①中子代雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,理論上其白色個(gè)體比例為5/8
D.實(shí)驗(yàn)②中子代白色雌性個(gè)體與黃色雄性個(gè)體雜交,后代中白色雄性的比例為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的敘述正確的是
A.甘蔗里含糖量高,是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料
B.葡萄糖、脫氧核糖、核糖、淀粉均廣泛存在于動(dòng)物和植物體內(nèi)
C.生活在干旱沙漠的仙人掌體內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.Zn、Mo、Cu等微量元素雖然含量少但也極其重要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)材料及試劑的選擇直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至決定實(shí)驗(yàn)的成敗。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.可用西瓜汁作為實(shí)驗(yàn)材料“檢測(cè)生物組織中的糖類”
B.可用洋蔥麟片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”
C.可用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配置解離液解離洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”用到的染液是甲基綠吡羅紅混合染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F1全是白色盤(pán)狀南瓜。等位基因分離,非等位基因自由組合,如果F2中雜合的白色球狀南瓜有3964個(gè),問(wèn)純合的黃色盤(pán)狀南瓜有 ( )
A.1982B.3964C.5964D.8928
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