【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,下列正確的是
A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B. 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C. 再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子
D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位:J/(cm2·a)],其中A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/(cm2·a)
B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)
C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%
D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 J/(cm2·a)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是( )
A. 神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體
B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定方式形成突觸
C. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)
D. 前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過(guò)程中形成了腮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞等,引起這種差異的過(guò)程是
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老
C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是
A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B. 核酸是以核苷酸為基本單位的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 楊樹(shù)根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是___________________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是________,其作用是________________。
如圖表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶c是________,呈現(xiàn)為________色。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是_____________。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí),提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素
B.物質(zhì)d中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示金花茶莖段的離體培養(yǎng)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金花茶組織培養(yǎng)利用的原理是____________,常用的一種培養(yǎng)基是________。在該培養(yǎng)基配制好后,常需要添加________。
(2)在接種前需要對(duì)金花茶莖段進(jìn)行________。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測(cè)的方法是將未接種的培養(yǎng)基________。若用金花茶的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇________期的花粉粒為宜。
(3)某人在探究植物激素對(duì)細(xì)胞脫分化和再分化的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①只有細(xì)胞分裂素時(shí),組織塊產(chǎn)生愈傷組織;
②細(xì)胞分裂素=生長(zhǎng)素時(shí),愈傷組織不分化;
③細(xì)胞分裂素>生長(zhǎng)素時(shí),愈傷組織分化出芽;
④細(xì)胞分裂素<生長(zhǎng)素時(shí),愈傷組織分化出根。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“多利”羊的克隆過(guò)程中,完全不需要精子,這種克隆方法的特點(diǎn)是( )
A. 促進(jìn)有絲分裂 B. 采用受精卵體外培養(yǎng)的方法
C. 采用高度分化的體細(xì)胞核進(jìn)行核移植 D. 采用孤雌生殖的方法
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