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【題目】滅菌的標準是( )

A. 殺死所有的微生物

B. 殺死所有的微生物的細胞、芽孢和孢子

C. 殺死所有的病原微生物

D. 使病原菌不生長

【答案】B

【解析】本題考查滅菌的概念,要求考生理解滅菌與消毒的區(qū)別,明確微生物培養(yǎng)時的滅菌操作。

微生物培養(yǎng)中,滅菌是指實驗強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子,所以B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奶牛乳腺細胞所含有的核苷酸中,含有A、U、TG的核苷酸共有 ( )

A. 8B. 6C. 4D. 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物的闡述中,不正確的是

A淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖

B蛋白質是主要的能源物質

C脂肪是良好的儲能物質

D性激素屬于固醇類物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據圖分析回答下列各題:

(1)根據乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂? , 判斷的依據是出現了
(2)具有染色單體且數目和DNA數目相等的是圖中的
(3)乙圖表示有絲分裂的期,活動旺盛的細胞器有
(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時,解離的目的是 , 在視野中,處于期的細胞數目最多,因為
(5)該圖中缺少了細胞分裂期的期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是

A. 線粒體不能為細胞代謝提供ATP

B. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關

C. 由蛋白質構成的細胞骨架對維持細胞形態(tài)有重要作用

D. 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統的各個層次中,能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是

A生物群落 B種群 C組織 D細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色性狀中白色(只含白色素)與黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制。A與B的作用機制如下圖所示。請據圖回答:

(1)基因A和基因B通過控制__________________,從而實現對花色的控制?刂茍蟠夯ɑㄉz傳的兩對基因_______________(答“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)黃色報春花植株的基因型是__________________。某同學想利用現有的純種白花植株培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花植株,他設計的育種方案為:先選擇基因型為__________________的兩個品種進行雜交獲得F1,讓F1植株自交獲得F2;從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種;自交若干代,直到后代不發(fā)生性狀分離。

(3)根據(2)實驗過程分析,F2中開黃花與白花的植株之比為_________。開黃花的F2植株自交得F3,F3中開黃花的純合子所占比值為_____________。

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【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,錯誤的是( )

A. 血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)

B. 內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等

C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D. 抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是

A. 噬菌體 B. 心肌細胞 C. 草履蟲 D. 卵細胞

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