【題目】下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
B. 孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)——演繹法
C. 利用染色排除法,被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D. 用蛙的紅細(xì)胞可以獲取較純凈的細(xì)胞膜
【答案】B
【解析】
1、孟德?tīng)柡湍柛\(yùn)用假說(shuō)演繹法得到了基因分離定律和基因自由組合定律。
2、活的細(xì)胞的細(xì)胞膜有選擇透過(guò)性,不允許臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞。
3、物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,如沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
4、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含細(xì)胞膜核和其他細(xì)胞器。
A.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,A錯(cuò)誤;
B.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)——演繹法,B正確;
C.利用染色排除法,被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;
D.青蛙是兩棲動(dòng)物,紅細(xì)胞中含有細(xì)胞器和細(xì)胞核,一般要獲得純凈的細(xì)胞膜選擇哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】mRNA的某個(gè)堿基被氧化會(huì)導(dǎo)致核糖體在該堿基處的移動(dòng)停止。而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖體,否則受損的mRNA就會(huì)在細(xì)胞中累積,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 質(zhì)控因子可能是一種RNA水解酶,其基本單位是核糖核苷酸
B. 可根據(jù)合成多肽鏈的長(zhǎng)度來(lái)判斷mRNA是否被氧化
C. 控制質(zhì)控因子合成的基因突變可能會(huì)引發(fā)神經(jīng)退行性疾病
D. mRNA通常會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,產(chǎn)生氨基酸序列相同的多條肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是
A. 植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉和纖維素
B. 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. 糖類是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最近媒體報(bào)道的“地溝油”事件,引起了公眾的關(guān)注。“地溝油”的主要成分是脂肪,但還含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. “地溝油”的主要成分的組成元素一定是C、H、O、N
B. “地溝油”的主要成分是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)
C. “地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色
D. “地溝油”的主要成分其單體是甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的。例如,為維持生態(tài)缸的穩(wěn)定性,需投入人工餌料以供魚類(生態(tài)缸內(nèi)各種魚類不構(gòu)成捕食關(guān)系,且都是含食魚類)食用。請(qǐng)回答以有有關(guān)生態(tài)缸的問(wèn)題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____。
(2)若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為A,魚類同化的能量為B,按能量一般傳遞率計(jì)算,則A______(填“>”“=”或“<”)B/(10%~20%),原因是_____。
(3)若生態(tài)缸中不投入人工餌料,會(huì)加速生態(tài)缸的崩潰。由此給人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的啟示是:對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的_____投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______的協(xié)調(diào)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禽白血病病毒(ALV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,可使禽類患白血病;加邪籽〉募仪莸募(xì)胞提取物可引起健康家禽患白血病。下列有關(guān)禽白血病和ALV的敘述,正確的是
A. 在體外,可用含蛋白質(zhì)豐富的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)ALV
B. AV增殖過(guò)程中所需的酶均由宿主細(xì)胞的DNA指導(dǎo)合成
C. 患病家禽的細(xì)胞提取物能使健康家禽患病的原因是其中含有ALV
D. ALV通過(guò)將自身核酸分子直接整合到宿主細(xì)胞的基因組中使其發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克萊費(fèi)爾特患者的性染色體組成為XXY。某家庭父親是紅綠色盲患者,母親是紅綠色盲攜帶者,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特患者。下列有關(guān)該患者產(chǎn)生的原因,分析錯(cuò)誤的是
A. 母親可能減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體沒(méi)有正常分離
B. 母親可能減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有正常分離
C. 父親可能減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體沒(méi)有正常分離
D. 父親可能減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有正常分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成,則該化合物可能具有催化作用
B. 若由DNA分子控制合成的RNA完全水解則水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、堿基和磷酸
C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D. 若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述正確的是
A. 核糖體、染色體均含有生物的遺傳物質(zhì)
B. 液泡內(nèi)含細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
C. 葉綠體內(nèi)膜折疊成的基粒極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
D. 細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的
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