A. | 物種的形成一定需要隔離 | |
B. | 長期的地理隔離一定導致生殖隔離 | |
C. | 生活在兩個池塘的鯉魚存在生殖隔離 | |
D. | 一旦產生生殖隔離,便不能再進行交配 |
分析 隔離是指不同種群間的個體,在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現象.常見的有地理隔離和生殖隔離:
1、地理隔離在物種形成中起促進性狀分離的作用,是生殖隔離必要的先決條件,一般形成亞種.
2、生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產生可育的后代的現象.可分為:生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等.
解答 解:A、隔離是物種形成的必要條件,A正確;
B、長期的地理隔離可能導致生殖隔離,B錯誤;
C、生活在兩個池塘的鯉魚存在地理隔離,不一定存在生殖隔離,C錯誤;
D、一旦產生生殖隔離,可能進行交配,但即使交配成功,也不能產生可育的后代,D錯誤.
故選:A.
點評 本題的知識點是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用,對新物種形成標志的記憶是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖判斷下列說法正確的是( )
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變短
D.物質⑦和物質④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切活細胞都具有生物膜系統 | |
B. | 單細胞生物不存在細胞分化 | |
C. | 能進行有氧呼吸的真核細胞一定含有線粒體 | |
D. | 細胞分化和細胞癌變都涉及到了細胞形態(tài)、結構的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞核內和線粒體中都可以進行堿基互補配對 | |
B. | 菠菜根尖分生區(qū)內的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂 | |
C. | 核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能 | |
D. | 線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素由葡萄糖組成 | B. | 所有糖類都是主要能源物質 | ||
C. | 麥芽糖水解后的產物不具有還原性 | D. | 脫氧核糖是動物細胞特有的單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要滅菌 | |
B. | 培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 | |
C. | 為了方便酵母菌計數,培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數 | |
D. | 使用血細胞計數板時,先滴加培養(yǎng)液,然后放置蓋玻片 |
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