【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D.若③是多聚體，可能為DNA，其基本單位是核糖核苷酸

【答案】D

【解析】

①含C、H、O、N，可能為氨基酸或蛋白質(zhì)等；②④含C、H、O，可能為脂肪、固醇、糖類等；③含C、H、O、N、P，可能為磷脂、核酸等。

A、①為單體，最有可能是氨基酸，聚合形成蛋白質(zhì)，A正確；

B、②存在皮下和內(nèi)臟器官周圍，最可能是脂肪，B正確；

C、④在人體肝臟和肌肉中合成，可能是肝糖原或肌糖原，C正確；

D、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞分裂過(guò)程中，能用顯微鏡觀察到染色體的是（ ）
A.蛙的紅細(xì)胞
B.大腸桿菌
C.藍(lán)藻
D.根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可用來(lái)檢驗(yàn)呼吸作用的產(chǎn)物的手段及現(xiàn)象合理的是

A.用澄清的石灰水檢驗(yàn)乳酸菌產(chǎn)生的CO2，石灰水變混濁

B.用重鉻酸鉀在酸性條件下檢驗(yàn)酵母菌有氧呼吸釋放的CO2，反應(yīng)后呈灰綠色

C.用溴麝香草酚藍(lán)檢驗(yàn)酵母菌產(chǎn)生的酒精，反應(yīng)時(shí)由藍(lán)變黃再變綠

D.定時(shí)測(cè)量黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO2含量可判斷呼吸強(qiáng)弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大麥種子萌發(fā)前，將胚去除，種子中的淀粉則不能被水解．若對(duì)其施用（ ）可最有效地使種子重新獲得水解淀粉的能力．
A.淀粉酶
B.赤霉素
C.碳水化合物
D.DNA酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生說(shuō)法不正確的是（ ）
A.卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的
B.減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前完成的
C.雌性在胎兒時(shí)期卵巢內(nèi)已分化出很多的卵原細(xì)胞
D.減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由60個(gè)脫氧核苷酸組成的DNA分子片段，可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達(dá)（ ）
A.460
B.430
C.604
D.304

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“①”、“②”反應(yīng)的敘述中，不正確的是（ ）

A.①②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地進(jìn)行，保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

B.植物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量來(lái)自于呼吸作用和光合作用

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制也發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三倍體無(wú)籽西瓜培育的原理是（ ）

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)蔬菜時(shí)，培養(yǎng)液中元素的配方，其中根細(xì)胞吸收最少的是（ ）

離子

K+

M g2+

Ca2+

NO3﹣

H2PO4﹣

SO42﹣

Zn2+

培養(yǎng)液濃度（mol/L）

1

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Zn2+
B.SO42﹣
C.Ca2+
D.H2PO4﹣

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同步練習(xí)冊(cè)答案