【題目】完成概念圖
①________________②_______________③_________________④________________ ⑤_______________⑥_________________⑦________________ ⑧________________⑨_________________
【答案】 病毒 原核細(xì)胞 細(xì)胞膜 線粒體 葉綠體 合成蛋白質(zhì) 中心體 動(dòng)物和低等植物細(xì)胞 高爾基體
【解析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和分類的掌握。
(1)生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物的病毒,所以①是病毒。
(2)細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,真核細(xì)胞又包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,所以是③細(xì)胞膜。
(3)雙層膜的細(xì)胞器包括線粒體和葉綠體,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是動(dòng)力車間,葉綠體能進(jìn)行光合作用是養(yǎng)料制造車間,所以④是線粒體,⑤是葉綠體。
(4)核糖體的功能是合成蛋白質(zhì)的。
(5)非膜的細(xì)胞器除了核糖體還有中心體,所以⑦是中心體,主要存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中。
(6)單層膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體和液泡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖①中可能存在等位基因 B. 圖②中含有8條脫氧核苷酸鏈
C. 圖③中有2個(gè)四分體 D. 圖④中一定存在2條Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( )
A. X染色體顯性遺傳病患者的女兒都患病
B. 染色體病是因染色體未正常分開而導(dǎo)致的
C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
D. 禁止近親結(jié)婚可顯著降低軟骨發(fā)育不全的發(fā)病率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)降解法是一種傳統(tǒng)的測(cè)定DNA堿基序列的方法。特定化學(xué)試劑的處理能使DNA單鏈在某種特定堿基處斷開,且每條鏈只在一處斷開;利用凝膠電泳可將不同長(zhǎng)度的DNA片段彼此分離,通過(guò)放射自顯影可使帶標(biāo)記的DNA片段在X光底片上顯現(xiàn)出相應(yīng)譜帶。下圖為測(cè)定已標(biāo)記后的DNA片段中胞嘧啶位置的過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是
A.使用特定化學(xué)試劑的作用是破壞堿基之間的氫鍵
B.此過(guò)程需解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與
C.測(cè)定此DNA片段中鳥嘌呤位置時(shí),X光底片上會(huì)顯現(xiàn)2種不同長(zhǎng)度的譜帶
D.從理論上分析,按圖中模式操作兩次即可測(cè)定出DNA片段的全部堿基順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
D.將成熟植物的細(xì)胞核移到去核的卵細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,主要是因?yàn)?/span>
A. 達(dá)爾文和牛頓在各自的研究領(lǐng)域取得了巨大成就
B. 達(dá)爾文和牛頓對(duì)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是巨大的
C. 達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說(shuō)是一脈相承的
D. 達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說(shuō)都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是( )
A. 同源染色體是由一條染色體復(fù)制而成
B. 有絲分裂的細(xì)胞中一般不含同源染色體
C. 聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體
D. 同源染色體的形態(tài)、大小一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)損傷大鼠的迷走神經(jīng)會(huì)導(dǎo)致其尿量增多,其作用機(jī)制不可能是
A. 促進(jìn)大腦皮層產(chǎn)生渴覺,飲水次數(shù)和飲水量增多
B. 促進(jìn)垂體相關(guān)細(xì)胞釋放更多的抗利尿激素
C. 減弱下丘腦細(xì)胞外液滲透壓感受器的敏感性
D. 抑制腎小管和集合管對(duì)水的重吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6.其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
B. 合成1分子該物質(zhì)需要1個(gè)谷氨酸和1個(gè)丙氨酸
C. 該多肽分子含1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
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