現(xiàn)有以下?tīng)颗;ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題.
A組:紅花×紅花→紅花、藍(lán)花
B組:藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花
C組:紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花
D組:紅花×紅花→全為紅花
其中,A組中子代紅花數(shù)量為298,藍(lán)花數(shù)量為101;B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量.
(1)若花色只受一對(duì)等位基因控制,則
 
組和
 
組對(duì)顯隱性的判斷正好相反,遵循遺傳的
 
定律.
(2)有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說(shuō):花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對(duì)于A、a是顯性,A相對(duì)于a為顯性.若該假說(shuō)正確,則A組所用的兩個(gè)紅花親本基因型是
 

(3)若(2)中所述假說(shuō)正確,那么紅花植株的基因型可能有
 
種,為了測(cè)定其基因型,某人分別用AA和aa植株對(duì)其進(jìn)行測(cè)定.
①若用AA植株與待測(cè)植株雜交,則可以判斷出的基因型是
 

②若用aa植株與待測(cè)植株雜交,則可以判斷出的基因型是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定.
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
解答: 解:(1)若花色只受一對(duì)等位基因控制,則A組中,紅花×紅花→后代出現(xiàn)藍(lán)花,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明紅花相對(duì)于藍(lán)花是顯性性狀;而B組中,藍(lán)花×藍(lán)花→后代出現(xiàn)紅花,說(shuō)明藍(lán)花相對(duì)于紅花是顯性性狀.由此可見(jiàn),A組和B組對(duì)顯隱性的判斷正好相反,遵循基因的分離定律.
(2)花色性狀由三個(gè)等位基因(A+、A、a)控制,且A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對(duì)于A、a是顯性,A相對(duì)于a是顯性.要想使子一代表現(xiàn)為298:101=3:1,則選用的兩朵親代紅花的基因型組合應(yīng)該為A+A×A+A或A+A×A+a兩種情況.前一種情況的后代為(1A+A+、2A+A):1AA=3:1,后一種情況的后代為(1A+A+、1A+a、1A+A):1Aa=3:1.因此,A組親代紅花基因型為A+A和A+A或者A+A和A+a.
(3)若(2)中所述假說(shuō)正確,那么紅花植株的基因型可能有4種,即A+A+、aa、A+a、A+A;為了測(cè)定其基因型,某人分別用AA和Aa植株對(duì)其進(jìn)行測(cè)定.
①若用AA與待測(cè)植株雜交,若后代均為紅花,則其基因型為A+A+;若后代均為藍(lán)花,則其基因型為aa;若后代有紅花,也有藍(lán)花,則其基因型為A+a或A+A,因此可以判斷出的基因型是A+A+和aa.
②若用aa與待測(cè)植株雜交,若后代均為紅花,則其基因型為A+A+或aa或A+a;若后代有紅花,也有藍(lán)花,則其基因型為A+A,因此可以判斷出的基因型是A+A.
故答案為:
(1)A B   基因分離
(2)A+A和A+A或者A+A和A+a
(3)4      A+A+和aa   A+A
點(diǎn)評(píng):本題以牽;ǖ幕ㄉ鸀樗夭模疾榛蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷顯隱性關(guān)系;根據(jù)題中假設(shè)判斷相應(yīng)的基因型及種類,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,生命活動(dòng)離不開(kāi)水.不是水在生物體內(nèi)的作用是( 。
A、參與新陳代謝
B、參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
C、將細(xì)胞中多余的能量貯藏起來(lái)
D、緩和溫度變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

城市自來(lái)水廠水源地生態(tài)系統(tǒng)中主要?jiǎng)游镱愋图捌洳妒硨?duì)象如下表,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
動(dòng)物類型肉食性魚類草食性魚類浮游動(dòng)物
捕食對(duì)象草食性魚類、蝦水生高等植物浮游動(dòng)物、浮游植物浮游植物、碎屑
A、以上所列生物類型中沒(méi)有分解者
B、不宜在該水域飼養(yǎng)大量草食性魚類
C、該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性魚類處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、高等水生植物的繁盛有利于該水源地的水質(zhì)保護(hù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因D、d控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因B、b控制.某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn),結(jié)果都如下表所示.
F1圓眼長(zhǎng)翅圓眼殘翅棒眼長(zhǎng)翅棒眼殘翅
3
15
1
15
3
15
1
15
5
15
2
15
0  O
(1)眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是
 

(2)圖中F1代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為
 

(3)試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育成活.
Ⅱ.野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上A基因決定,aa 的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼.但另一對(duì)獨(dú)立的基因E-e中,E使紅眼色的變?yōu)樽仙,e則無(wú)作用.現(xiàn)有兩純種雜交,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

(1)基因E-e位于
 
 染色體上.
(2)親代的基因型為:紅眼雌蠅
 

(3)F2代的基因型共有
 
種.
(4)為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測(cè)交.若后代表現(xiàn)型為
 
兩種,則其基因型為
 
.若后代中出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型,則其基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:

(1)人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位是
 

(2)圖1中的物質(zhì)C表示
 
,物質(zhì)E表示
 

(3)圖2裝置中的KOH的作用是
 
.假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
(填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
(填序號(hào))過(guò)程.
(4)圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是
 

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置.對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、蠶的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素
B、一棵桑樹上有成千上萬(wàn)條蠶,但它們的能量關(guān)系不會(huì)構(gòu)成倒金字塔
C、桑樹到蠶的能量傳遞效率為
(B1+C1+D1)
C
D、圖中C=A-B,C可表示桑樹用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、Mg是葉綠素的組成元素
B、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量高會(huì)引起抽搐
C、Fe是血紅蛋白的組成元素
D、血漿中的K+對(duì)于維持神經(jīng)細(xì)胞的興奮性具有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是
 
,而④的形成主要由細(xì)胞質(zhì)中[
 
]
 
完成.其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)
 
次,方向
 
(相同或相反)
(3)若①中含有一病基因,則其人該病基因來(lái)自其祖母的幾率為
 

(4)脂肪肝患者多食動(dòng)物的神經(jīng)組織有利于緩解病情,原因是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)有
 
而使其
 
面積大大增加,因而細(xì)胞中含有豐富的
 

(5)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是
 
.A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是
 
,植物體合成有機(jī)物的速率
 
.處于A點(diǎn)狀況下的植物若突然給予光照C3化合物的量將
 
.(增加、減少).
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是
 

(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖
 

(4)圖乙中,作物體內(nèi)有機(jī)物最多的時(shí)間是
 
.S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為
 

(5)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率.若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案