【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①、②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.Ⅱ內(nèi)的消化液屬于細(xì)胞外液

B.下圖也可表示變形蟲(chóng)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程

C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚

D.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體都只需通過(guò)肺泡壁即可完成

【答案】C

【解析】

分析題圖：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，分析題圖可知，Ⅰ是呼吸系統(tǒng)，Ⅱ是消化系統(tǒng)，Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，Ⅳ是皮膚。過(guò)程①是食物的消化和吸收的過(guò)程，過(guò)程②是腎小管、集合管對(duì)原尿的重吸收過(guò)程。

A、Ⅱ是消化系統(tǒng)，消化液屬于外界環(huán)境，不屬于細(xì)胞外液，A錯(cuò)誤；
B、變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，生活的環(huán)境是水環(huán)境，直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤；
C、②表示腎小管與腎集合管對(duì)原尿的重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚，通過(guò)皮膚排汗可排出部分水和無(wú)機(jī)鹽，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ進(jìn)行氣體交換必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)一種具有分泌功能的高等植物新種，該植物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖如左下圖。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中X物質(zhì)的形成和分泌過(guò)程，據(jù)左下圖回答（1）～（4）小題；據(jù)右下圖回答（5）～（7）小題。

（1）左上圖為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，它是通過(guò)_______________觀察得到的。通常判斷某細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是________________________________。

（2）圖中能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)A為_________；能實(shí)現(xiàn)相鄰植物細(xì)胞之間信息交流的結(jié)構(gòu)F為_________；E是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。

（3）研究各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能常用的分離細(xì)胞器的方法是_____________________。

（4）經(jīng)檢驗(yàn)，該分泌物是一種蛋白質(zhì)。研究分泌蛋白的運(yùn)輸途徑常用的方法是_________，該分泌物從合成到分泌經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器依次為_______（用“→”和左上圖中字母表示）。

（5）右上圖中X若為一種分泌蛋白，請(qǐng)舉例寫出具體的一種：________。與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器有________（按數(shù)字由小到大填寫標(biāo)號(hào)），它們的膜與_________和__________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（6）圖中結(jié)構(gòu)④⑥_______（屬于/不屬于）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。溶酶體酶合成的場(chǎng)所是溶酶體嗎？______（是/不是）。

（7）圖中⑥是_______，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。而分泌蛋白合成過(guò)程中起著重要交通樞紐作用的是_____（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間是（ ）
A.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂之前
B.從上一次細(xì)胞分裂開(kāi)始到這一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
C.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
D.從細(xì)胞分裂期開(kāi)始到子細(xì)胞形成時(shí)為止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. e為核糖核苷酸，h為蛋白質(zhì)

C. f在i上呈線性排列，f與性狀不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D. 若g中G+C/A+T=0.5，則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過(guò)程)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成__________________儲(chǔ)存在c中，綠葉中的a可用有機(jī)溶劑_______________提取，在層析液中的溶解度由高到低的排序?yàn)?/span>_____________。

（2）圖中①表示水分的吸收，③表示____________，物質(zhì)b是____________，其在細(xì)胞中的作用是參與_____________（填生理過(guò)程名稱）。

（3）物質(zhì)f是_________。在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會(huì)_________（填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于提取植物有效成分的問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程，如下圖所示。玫瑰花+水→A過(guò)程→油水混合物分離油層除水→B過(guò)程→玫瑰精油①圖中加入的物質(zhì)甲是____________，物質(zhì)乙是____________。圖中B過(guò)程的目的是____________。

②A過(guò)程是水蒸氣蒸餾，該過(guò)程存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖表示當(dāng)玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4時(shí)，出油率與蒸餾時(shí)間的變化關(guān)系。分析該圖可知，出油率隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是____________。

（2）提取橘皮精油時(shí)，常采用__________法而不用上述提取玫瑰精油的方法，原因是____________。

（3）胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，可采用萃取法提取。萃取時(shí)應(yīng)選擇____________的加熱方式，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組)，成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。

（1）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、四種脫氧核苷酸和引物以外，還應(yīng)含有________；引物應(yīng)選用下圖中的________(填圖中標(biāo)號(hào))。

（2）在基因工程操作步驟中，過(guò)程1、2稱為________。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè)，過(guò)程1選用的2種限制酶是________(選填圖中的編號(hào))，3處的培養(yǎng)液應(yīng)添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)

（3）細(xì)胞乙與________類似，圖中桑椹胚需通過(guò)________技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行________處理。為了提高胚胎利用率，可以采用機(jī)械方法對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割，切割時(shí)，通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的______________胚。

（4）當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚時(shí)期時(shí)，聚集在胚胎一端，個(gè)體較大的細(xì)胞是________，將來(lái)可發(fā)育成胚胎的各種組織；滋養(yǎng)層細(xì)胞________(填“能”或“不能”)用于性別鑒定，該處細(xì)胞將來(lái)會(huì)發(fā)育成________。

（5）若該目的基因是某種導(dǎo)致肝癌的基因，科研人員成功培育出的轉(zhuǎn)基因小鼠患肝癌。用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞，再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物_______，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應(yīng)；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A是兩種高等生物細(xì)胞的局部示意圖，B、C、D是三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中右側(cè)細(xì)胞為________________細(xì)胞，左側(cè)為__________細(xì)胞，圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是______________（填序號(hào)），在圖A左側(cè)細(xì)胞中，在間期復(fù)制的細(xì)胞器是 _________（填序號(hào)）。

（2）在B、C、D三種結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)主要分布在_______________（填字母）中，進(jìn)行光合作用的色素分布在圖C的_________________上（填名稱），圖B增大膜面積的結(jié)構(gòu)是 _____________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案