【題目】關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是
A.可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷
B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療
C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)
D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)的敘述,不正確的是
A.胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來(lái)
B.囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
C.體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯
D.體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎可用于移植
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在均體內(nèi)完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,由于這一過(guò)程中一個(gè)_______發(fā)生了改變,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這一改變稱為________。
(2)過(guò)程②是以________鏈為模板進(jìn)行的。
(3)請(qǐng)寫出③上的三個(gè)堿基的序列________,這一堿基序列被稱為是纈氨酸的________。
(4)谷氨酸和纈氨酸的通式可表示為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些植物的體細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是________圖,它是由_______倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是________圖,判斷的理由是___________。
(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是________圖。
(4)如果C圖中的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是________倍體。形成它的那個(gè)植物是________倍體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),操作正確的是( )
A. 取10mL試管,加入2mL雞蛋蛋清
B. 先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,再加3~4滴的0.05g/mLCuSO4溶液
C. 水浴加熱后,溶液顏色從藍(lán)色變?yōu)樽仙?/span>
D. 加NaOH溶液和CuSO4溶液后都需要振蕩搖勻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。
(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是___________________。經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或 。
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過(guò)改變基因表達(dá)
減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上________的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在________的指導(dǎo)下合成。
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)________(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具有________性。
(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃色小鼠(Aa)之間交配所生的小鼠中,AA為純合體致死基因型,如果黃色小鼠與非黃色小鼠的比例為2:1,則小鼠致死的原因是( )
A. A是致死基因,純合體(AA)因?yàn)椴划a(chǎn)生黃色色素致死
B. A必須抑制a才能表現(xiàn)黃色
C. 因?yàn)?/span>A是a的顯性等位基因
D. 因?yàn)?/span>AA缺少必需基因而致死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D. 細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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