【題目】為研究干旱脅迫下分別噴施一定濃度的外源激素對番薯產(chǎn)量的影響,科研人員在人工控水條件下,研究了移栽后干旱脅迫下噴施ABA(脫落酸)、NAA(生長素類似物)和6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))對番薯產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下圖所示(其中LD表示輕度干旱處理)。下列說法錯誤的是( )
A.一定濃度的NAA和6-BA均能促進(jìn)番薯的生長且作用原理相同
B.噴施一定濃度的6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產(chǎn)量的影響更顯著
C.在生產(chǎn)實(shí)踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,可以緩解干旱條件下番薯的減產(chǎn)
D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時期,需要設(shè)置多組移栽后不同時期的處理組
【答案】A
【解析】
1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。
2.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。
3.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。
題意分析,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,干旱會導(dǎo)致產(chǎn)量番薯產(chǎn)量下降,輕度干旱處理后施用一定濃度的ABA(脫落酸)、NAA(生長素類似物)和6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))后,對番薯因?yàn)楦珊祵?dǎo)致的產(chǎn)量下降有一定的緩解,其中6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))的處理效果最好。
A、NAA為生長素類似物,能促進(jìn)細(xì)胞伸長,6-BA為細(xì)胞分裂素類物質(zhì),促進(jìn)細(xì)胞分裂,兩者作用原理不相同,A錯誤;
B、干旱脅迫下噴施6-BA組番薯的產(chǎn)量最高,因此噴施6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產(chǎn)量的影響更顯著,B正確;
C、在生產(chǎn)實(shí)踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,如ABA、NAA、6-BA,可以緩解干早條件下番薯的減產(chǎn),C正確;
D、若要探究噴施外源植物激素的最佳時期,需設(shè)置多組移栽后不同時期的處理組,通過比較獲得正確結(jié)論,D正確。
故選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將健康的幼苗置于含適宜濃度CO2緩沖液、水分充足的環(huán)境中,裝置如圖1所示,分別在15℃、25℃和35℃,改變光照強(qiáng)度,測定的CO2吸收速率如圖2,請回答下列問題:
(1)若要測定圖2中D點(diǎn)的CO2吸收速率,應(yīng)將圖1裝置置于_______條件下。在35℃、相對光照強(qiáng)度為8的條件下,圖1裝置中液滴會發(fā)生_______(填“左移”、“右移”或“不變”),原因是________________。
(2)圖2中D點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于12時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1_______M2(填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。
菌種 | 菌落直徑:C(mm) | 透明圈直徑:H(mm) | H/C |
細(xì)菌Ⅰ | 5.1 | 11.2 | 2.2 |
細(xì)菌Ⅱ | 8.1 | 13.0 | 1.6 |
(1)培養(yǎng)基一般含有__________________________等成分,篩選淀粉分解菌時,培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為鑒定試劑。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ能否將淀粉酶分泌至細(xì)胞外?細(xì)菌Ⅰ________(填“能”或“不能”,下同),細(xì)菌Ⅱ________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,H/C越大說明________________________。
(4)若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),接種時,應(yīng)采用的方法是________________________。
(5)用平板培養(yǎng)細(xì)菌時一般需要將平板________(填“倒置”或“正置”)。有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:
(1)葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成_______(填“必須氨基酸”或“非必須氨基酸”)作為蛋白質(zhì)合成的原料,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成______作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為__________。與正常的細(xì)胞相比①—④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_____(填編號),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠__________________,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計(jì)了利用鮮茉莉花提取茉莉精油的實(shí)驗(yàn)流程;卮鹣铝袉栴}:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、__________和__________等,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是__________________。
(2)圖中的A過程表示水蒸氣蒸餾,促進(jìn)B過程的進(jìn)行時,通常向油水混合物中加入____________。通過B過程獲得的提取物還會含有一定的水分,一般可以加入一些______________吸水。
(3)橘皮精油主要儲藏在橘皮部分,提取橘皮精油一般不采用水中蒸餾法,原因是______________。提取橘皮精油一般采用_________法,使用該方法時,為了提高出油率,可將柑橘皮干燥去水后,再用________浸泡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,在發(fā)現(xiàn)問題和演繹推理階段一共做了下表所示的幾組實(shí)驗(yàn),通過分析他成為孟德爾遺傳定律的堅(jiān)定支持者。1916年,他的學(xué)生布里吉斯在研究白眼雌蠅和紅眼雄蠅交配時發(fā)現(xiàn),在大約2000只子代中,有一只紅眼雄蠅或白眼雌蠅,布里吉斯進(jìn)行了大膽的假設(shè):極少數(shù)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂時X染色體初級不分離(如下圖)
布里吉斯用該異常的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他的預(yù)期相吻合,最終證明了基因在染色體上。回答下列問題:
發(fā)現(xiàn)問題階段 | ①紅眼野生型雌蠅白眼突變型雄蠅 ②F1紅眼雌蠅F1紅眼雄蠅 ③回交:F1紅眼雌蠅白眼突變型雄蠅 |
演繹推理階段 | ④F2紅眼雌蠅白眼雄蠅 ⑤白眼雌蠅紅眼野生型雄蠅 ⑥白眼雌蠅白眼雄蠅 |
(1)表中摩爾根的演繹推理階段的三組實(shí)驗(yàn)中,第④組和第⑤組均能證明白眼基因位于X染色體上,其中第⑤組最直接,原因是_________________________。用第④組實(shí)驗(yàn)證明該結(jié)論需要滿足的前提是_________________________________。
(2)果蠅卵原細(xì)胞產(chǎn)生XX型異常卵細(xì)胞的原因是_________________________。
(3)布里吉斯用該異常出現(xiàn)的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交的子代中,不能存活個體的染色體組成是_____________________,存活個體中的雌雄比例是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員在分離大腸桿菌的多聚核糖體時,發(fā)現(xiàn)核糖體與DNA及一些蛋白質(zhì)復(fù)合物耦連在一起,形成復(fù)合結(jié)構(gòu),其組成如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.核糖體通過mRNA與質(zhì)粒DNA發(fā)生耦連
B.大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄過程和翻譯過程同時進(jìn)行
C.在mRNA上,核糖體的移動方向?yàn)?/span>a→b
D.啟動子和終止子決定了翻譯的開始和終止
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】散居型飛蝗體色呈現(xiàn)綠色,主要由黃—藍(lán)色素形成。群居型呈黑色,是在散居型綠色基礎(chǔ)上,增加紅色素形成的。散居型飛蝗一般形不成螅災(zāi),群居型易導(dǎo)致蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn),在群居型和散居型蝗蟲體內(nèi)有一種β胡蘿卜素結(jié)合蛋白(CBP),它與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到飛蝗種群密度的調(diào)控,在蝗蟲體色的轉(zhuǎn)變過程中起關(guān)鍵作用。βCBP在兩種蝗蟲中的表達(dá)差異巨大,作用機(jī)制如圖所示,請回答:
(1)科學(xué)研究中常通過調(diào)查蝗蟲的幼蟲——跳蝻來估計(jì)其種群密度,調(diào)查方法為__________。
(2)βCBP與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到蝗蟲種群密度的調(diào)控,種群密度____(“高”“低”)時,βCBP含量__________(“上升”“下降”“不變”),紅色素合成增加使蝗蟲呈黑色。
(3)對于散居型蝗蟲而言,藍(lán)—黃色素的含量增加具有重要意義,這主要表現(xiàn)在__________。在群居型蝗蟲中,紅—藍(lán)—黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發(fā)出警戒信號,同時有利于同種個體之間的相互識別,這說明蝗蟲種內(nèi)關(guān)系存在__________,也體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。
(4)群居型蝗蟲大規(guī)模爆發(fā)時會對農(nóng)作物造成極大的危害,請?zhí)岢龊侠淼姆乐未胧?/span>__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖中甲為限制酶EcoRⅠ的識別序列,圖乙表示目的基因及限制酶切點(diǎn),圖丙表示目的基因上的DNA片段,圖丁表示質(zhì)粒。請回答下列問題:
(1)從供體真核生物的某組織中獲取mRNA,并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,該受體菌群體叫____文庫,從該文庫中獲得的目的基因_________(填“含”或“不含”)啟動子、終止子、內(nèi)含子。
(2)若用圖甲所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,就其專一性而言,切開的是G和A所在的兩個_________之間的_________鍵,即圖丙的②處。
(3)為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接,并且有利于受體細(xì)胞的篩選,提高重組效率,應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ和___________,如果大腸桿菌是受體細(xì)胞,則其體內(nèi)應(yīng)不含________基因,以利于篩選出含質(zhì)粒的受體菌。
(4)PCR技術(shù)擴(kuò)增圖乙中的目的基因時,需要提供模板、Taq酶、_______(原料)、引物C和引物_________等條件。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com