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11．雜合紫花豌豆自交后代同時出現紫花和白花，這種現象在遺傳學上稱為（　　）
A．表現型B．基因型C．性狀分離D．伴性遺傳

分析 性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F1全部個體都表現顯性性狀，F1自交，F2代同時呈現顯性性狀和隱性性狀的現象．

解答 解：讓雜合高莖豌豆自交，后代中出現高莖和矮莖兩種豌豆，F2同時出現高莖和矮莖，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離．
故選：C．

點評 本題考查了性狀分離的概念，比較簡單，該考點考生識記即可，并能夠區(qū)分相對性狀、分離定律等概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．在玉米的雜交實驗中，父本的遺傳因子組成為Aa，母本的遺傳因子組成為aa，則F1胚乳的遺傳因子組成為Aaa或aaa．胚的遺傳因子為Aa或aa．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．乙酰膽堿（Ach）是一種神經遞質，為了研究神經細胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系，實驗人員設計了以下實驗：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測量點．（軸突中已除去了原有的突觸小泡）．圖甲是圖乙中E處的放大．

（1）寫出圖甲中標號所指的名稱：③神經遞質； ④突觸前膜； ⑦受體．
（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點后，C、D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：
Ach濃度（mmol/ml）C處（ms）D處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數據說明了Ach的濃度不影響興奮在神經纖維上的傳導．
②D處數據說明了Ach的濃度影響興奮在神經元之間的傳遞速度，隨Ach濃度的升高，傳遞速度加快．
（3）在軸突中除去原有突觸小泡的目的是排除突觸小泡中原有的遞質對實驗結果的干擾．
（4）若在C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀，當信號在神經細胞間傳導時，檢測到的結果是（D）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為組成蛋白的氨基酸的結構通式，方框內基團的名稱是（　�。�
A．氨基B．羧基C．甲基D．堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于真核細胞中基因和DNA的敘述，正確的是（　　）
A．一個DNA分子中只有一個基因B．基因是具有遺傳效應的DNA片段
C．DNA 中任一片段都是基因D．基因只存在于DNA分子的一條鏈上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．糖尿病在人群中的發(fā)病率比較高，這與人們不科學的生活方式密切相關．某糖尿病患者需要定時注射一種激素進行治療，該激素是（　　）
A．胰島素B．生長激素C．胰高血糖素D．雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1為高等植物細胞的亞顯微結構示意圖，圖2為有氧呼吸過程簡圖．請據圖回答：

（1）圖1中②、⑥所示細胞器的名稱分別是液泡、葉綠體
（2）圖1中的遺傳物質主要存在于⑤（填序號）中．
（3）圖1中結構①是一種選擇透過性膜，其主要化學成分是脂質和蛋白質．
（4）圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場所是③④（填圖1中的序號）．
（5）2，4-二硝基苯酚（DNP）對圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明DNP使分布在d（填下列序號）的酶無法合成ATP．
a．細胞質基質 b．線粒體基質  c．線粒體外膜  d．線粒體內膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．理解實驗原理是順利完成實驗的前提．下列有關實驗原理的敘述中，錯誤的是（　　）
A．檢測組織中的蛋白質：蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生磚紅色沉淀
B．探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應
C．葉綠體中色素的提取：色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D．觀察植物細胞有絲分裂：有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細胞，染色體能被堿性染料著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物．為避免被草甘膦殺死，科學家將細菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉入小麥，提高其對草甘膦的耐受性．以下說法正確的是（　�。�
A．EPSPS基因轉錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉錄效率
B．EPSPS基因導入小麥葉肉細胞后，抗蟲性狀可隨傳粉受精過程遺傳
C．可用抗原抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產物
D．利用Ti質粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時需要DNA聚合酶

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