(22分)某興趣學(xué)習(xí)小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行,通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)CO2的濃度保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表。請分析回答:

組別

實驗條件

液滴移動(mL/h)

光強(lx)

CO2(%)

1

800

0.03

右移0.3

2

1000

0.03

右移9.0

3

1000

0.05

右移11.2

4

1500

0.05

右移11.2

5

1500

0.03

右移9.0

(1)第3組裝置中液滴右移的生理原因是                   。該裝置在2 h內(nèi),緩沖液釋放到密閉小室空間的CO2約為                     mg。第3、4兩組的結(jié)果相同,限制第4組裝置光合作用的非生物因素主要是                    

(2)裝置雖置于25℃環(huán)境下,但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的             會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹。因此,實驗方案應(yīng)再作相應(yīng)改善。

(3)某同學(xué)認(rèn)為本實驗不能令人信服地說明光照強度和CO2濃度的相互作用,為了使光合作用進(jìn)一步增強,該研究小組又增設(shè)一組實驗,你認(rèn)為該組實驗的條件組合是                                               。

(4)請你利用該裝置研究葉片有氧呼吸強度隨時間變化而變化的趨勢:

A.方法步驟:

①                                                                    ;

②                                                                    ;

③                                                                    。

B.預(yù)期結(jié)果:                                                         。

(1)光合作用產(chǎn)生的O2大于呼吸作用消耗的O2    44    CO2濃度(6分)

(2)溫度變化(升高)  (2分)

(3)光強為800lx,CO2濃度為0.05%  (2分) 

(4)A方法步驟:①用同種、狀況相同的新鮮葉片和相應(yīng)的死葉片分別完成題中裝置(各三套),置于溫度相同的暗室中;

② 每隔一定時間觀測毛細(xì)刻度管中液滴移動的量,取相同處理結(jié)果的平均值;

③ 記錄結(jié)果。(9分)

預(yù)期結(jié)果:液滴左移,且速率漸慢,直至不再移動(3分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問題。

Ⅰ(每空1分).圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)含量的變化曲線。根據(jù)圖回答:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是_______,它由_______(階段)產(chǎn)生,其作用主要是___________,A物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的運動方向是                      。

(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于______。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_________。

(3)圖2中曲線a表示的化合物是_______,曲線b表示的化合物是__________。在無光照時,曲線a表示的化合物含量迅速上升的原因是:__________________________。

(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:                                            。

Ⅱ.(每空2分)某興趣學(xué)習(xí)小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗過程用同種生物、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行,通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)的CO2濃度保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表。請分析回答:

 

(1)第3組裝置中液滴右移的生理原因是                   。第3、4兩組的結(jié)果相同,限制第4組裝置光合作用的非生物因素主要是                     。

(2)裝置雖置于25℃環(huán)境下,但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的             會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹。

(3)某同學(xué)認(rèn)為本實驗還不太嚴(yán)密,又增設(shè)了一組實驗,你認(rèn)為該組實驗的條件組合是                                                        。

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用的問題。

Ⅰ(每空1分).圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)含量的變化曲線。根據(jù)圖回答:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是_______,它由_______(階段)產(chǎn)生,其作用主要是___________,A物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的運動方向是                      。

(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于______。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_________。

(3)圖2中曲線a表示的化合物是_______,曲線b表示的化合物是__________。在無光照時,曲線a表示的化合物含量迅速上升的原因是:__________________________。

(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:                                            。

Ⅱ.(每空2分)某興趣學(xué)習(xí)小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗過程用同種生物、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行,通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)的CO2濃度保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表。請分析回答:

 

(1)第3組裝置中液滴右移的生理原因是                   。第3、4兩組的結(jié)果相同,限制第4組裝置光合作用的非生物因素主要是                     。

(2)裝置雖置于25℃環(huán)境下,但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的             會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹。

(3)某同學(xué)認(rèn)為本實驗還不太嚴(yán)密,又增設(shè)了一組實驗,你認(rèn)為該組實驗的條件組合是                                                        。

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科目:高中生物 來源:2010年廣西桂林十八中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

回答下列有關(guān)光合作用的問題。
Ⅰ(每空1分).圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)含量的變化曲線。根據(jù)圖回答:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是_______,它由_______(階段)產(chǎn)生,其作用主要是___________,A物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的運動方向是                     。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于______。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_________。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是_______,曲線b表示的化合物是__________。在無光照時,曲線a表示的化合物含量迅速上升的原因是:__________________________。
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:                                           。
Ⅱ.(每空2分)某興趣學(xué)習(xí)小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗過程用同種生物、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行,通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)的CO2濃度保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表。請分析回答:

 
(1)第3組裝置中液滴右移的生理原因是                  。第3、4兩組的結(jié)果相同,限制第4組裝置光合作用的非生物因素主要是                    。
(2)裝置雖置于25℃環(huán)境下,但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的            會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹。
(3)某同學(xué)認(rèn)為本實驗還不太嚴(yán)密,又增設(shè)了一組實驗,你認(rèn)為該組實驗的條件組合是                                                       。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣學(xué)習(xí)研究性小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行,通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)CO2的濃度保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表。請分析回答:

 

(1)第三組裝置中液滴右移的生理原因是        。第3、4兩組的結(jié)果相同,限制4裝置光合作用的非生物因素主要是      。

(2)裝置雖置于25℃環(huán)境下,但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的          會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹。因此,實驗方案應(yīng)再作相應(yīng)改善。

(3)某同學(xué)認(rèn)為本實驗不能令人信服地說明光照強度和CO2濃度的相互作用,使光合作用進(jìn)一步增強。該研究小組又增設(shè)一組實驗,你認(rèn)為該組的條件組合是    

             

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