下圖所示是細(xì)胞的某種生理過(guò)程，該過(guò)程為
[     ]
A．細(xì)胞衰老
B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分裂
D．細(xì)胞分化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省常州市2012屆高三教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)生物試題 題型：013

下圖所示是細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，運(yùn)輸速度與膜外該物質(zhì)濃度和O2濃度的關(guān)系，下列符合此關(guān)系的是

[　　]

A．胃上皮細(xì)胞吸收酒精

B．肝細(xì)胞吸收組織液中的氨基酸

C．腎小管細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖

D．紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是植物在紅光下，基因表達(dá)合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復(fù)合物L(fēng)HCP的過(guò)程。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）由圖可知在紅光下，細(xì)胞先合成某種蛋白質(zhì)，通過(guò)該蛋白質(zhì)控制rbcS基因和cab基因的表達(dá)過(guò)程，由此推斷此種蛋白在植物的新陳代謝過(guò)程中起        作用。LHCP進(jìn)入葉綠體的方式最可能是           。
（2）圖中的Ⅰ是         ，III是                ；在Ⅱ場(chǎng)所合成SSU所需要的條件有模板（mRNA）、工具（tRNA）、                                      。
（3）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有             
        ，可進(jìn)一步推知在        （細(xì)胞器）內(nèi)也可能存在。LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶，RuBisCo全酶的合成要受                   共同控制。
（4）從LHCP與RuBisCo全酶的位置推斷，LHCP與光合作用的          過(guò)程有關(guān)，影響與RuBisCo全酶有關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是                      。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑。關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將有關(guān)液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。（12分）

67．取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充下表中①②的有關(guān)內(nèi)容：

裝置
反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料
小杯內(nèi)加入的材料
液面高度變化的含義
甲
一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml
①
細(xì)胞呼吸時(shí)02的消耗量
乙
②
等量蒸餾水
細(xì)胞呼吸時(shí)C02釋放量與O2消耗量的差值
68．將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)。如果下表中預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示反應(yīng)瓶中微生物呼吸的連續(xù)過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充下表中③④⑤的有關(guān)內(nèi)容：
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
微生物的細(xì)胞呼吸方式
甲
乙
上升
不變
③
上升
下降
④
不變
下降
⑤
   
69．請(qǐng)寫出瓶中微生物呼吸方式的各個(gè)反應(yīng)式：
　　　　　　　　        　　                                     

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如下圖所示是細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)此圖表示的是_______生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。
(2)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，它是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_______。
(3)A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在________，基因表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在___________。
(4)細(xì)胞分化過(guò)程中，如果由于某種因子的作用，就有可能使________從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變，轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(5)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案