【題目】厚葉木蓮是廣東特有植物,主要分布在廣東從化的三角山、龍門南昆山和新風(fēng)小沙羅等地。下圖甲是厚葉木蓮細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,其中①—⑤表示相關(guān)過(guò)程,A、B表示兩種物質(zhì),圖乙表示溫度影響后葉木蓮光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)分析圖解并回答:

(1)圖甲中,能夠發(fā)生在后葉木蓮植株所有細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程一定是____________(填序號(hào))。過(guò)程②能夠?yàn)檫^(guò)程①提供的物質(zhì)是____________,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>____________。

(2)據(jù)乙圖分析,溫度為________℃時(shí),厚葉木蓮植株的光合作用速率最大。15℃時(shí),該厚葉木蓮植株的總光合速率是________(用葉綠體中O2產(chǎn)生的量表示)mg/h。

(3)若在某溫度下,測(cè)得的CO2的吸收量或釋放量為0,則對(duì)厚葉木蓮植株所有的葉肉細(xì)胞而言,光合作用消耗的CO2____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。

【答案】 ADP和Pi 從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動(dòng) 30 2.55 大于

【解析】試題分析:從圖1中可以看出:表示的是細(xì)胞呼吸和光合作用的過(guò)程,其中①表示光合作用光反應(yīng),發(fā)生在內(nèi)囊體薄膜,②為暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì);⑤表示有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);④表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),③表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜;圖2表示的是不同溫度下,光合速率和呼吸速率的大小。

(1)后葉木蓮植株所有細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生的是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,即甲圖中的⑤過(guò)程。過(guò)程②暗反應(yīng)能夠?yàn)檫^(guò)程①光反應(yīng)提供ADP和Pi,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑娜~綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動(dòng)。

(2)乙圖表示凈光合速率與呼吸速率,總光合作用速率等于凈光合速率與呼吸速率之和,溫度為30℃時(shí),厚葉木蓮植株的光合作用速率最大。15℃時(shí),該厚葉木蓮植株的總光合速率=(2.5+1)÷(32/44)=2.55(用葉綠體中O2產(chǎn)生的量表示)mg/h。

(3)CO2的吸收量或釋放量為0,表示凈光合速率為0,即光合速率與呼吸速率相等,而植物所有細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用,只有葉肉細(xì)胞等可以進(jìn)行光合作用,所以葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(三)回答下列與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。

漆酶是一種存在于真菌、細(xì)菌中的氧化酶,可用于有毒化合物的生物消除。研究人員為提高產(chǎn)漆酶菌株C63的產(chǎn)酶量,對(duì)其培養(yǎng)條件進(jìn)行優(yōu)化研究。

Ⅰ.培養(yǎng)基成分的優(yōu)化研究

為確定最佳的營(yíng)養(yǎng)成分組合,科研人員配制了9組以A、B為主要營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基,并添加0.04%的愈創(chuàng)木酚(被氧化后形成紅褐色)。接種C63培養(yǎng)后,結(jié)果如表所示。

1據(jù)表分析, 9組培養(yǎng)基中A物質(zhì)為菌體提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是___________;實(shí)驗(yàn)組6中的成分A、B分別是__________、____________。按功能來(lái)分,此培養(yǎng)基的類型為____________

2據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析,營(yíng)養(yǎng)成分的最佳組合是實(shí)驗(yàn)組_______,判斷依據(jù)_________。

3調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值應(yīng)在_______(填編號(hào))進(jìn)行。

①滅菌前 ②滅菌后倒平板前 ③倒平板后接種前 ④接種后

4據(jù)圖12分析,為獲得最多的漆酶,C63的最佳培養(yǎng)方案是________________

5經(jīng)一系列培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化,C63產(chǎn)漆酶量有所提高。在此基礎(chǔ)上,要獲得產(chǎn)酶更高的菌株,可采取的育種方法是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本科學(xué)家大隅良典因“在細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。細(xì)胞自噬存在圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導(dǎo))的三種自噬方式。下列相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

B. 甲、乙過(guò)程與漿細(xì)胞分泌抗體過(guò)程一樣,都需要消耗能量

C. 溶酶體能合成多種水解酶來(lái)完成細(xì)胞的自噬過(guò)程

D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細(xì)胞的生命歷程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述錯(cuò)誤的是

A. 骨髓、胸腺、脾臟,扁桃體、淋巴結(jié)都是免疫器官

B. T細(xì)胞、B細(xì)胞,吞噬細(xì)胞都是免疫細(xì)胞

C. 淋巴因子、抗體、溶菌酶是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

D. 胸腺和骨髓分別是T細(xì)胞和B細(xì)胞成熟的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家。細(xì)胞自噬體溶酶體是細(xì)胞通過(guò)溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程(如下圖),該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細(xì)胞的自噬體形成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)自噬體膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________,自噬體和溶酶體的融合說(shuō)明了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。

(2)如果細(xì)胞中線粒體受損嚴(yán)重,也會(huì)形成自噬體,與溶酶體結(jié)合形成而被分解,則細(xì)胞生命活動(dòng)影響較大是______________________(填運(yùn)輸方式)。

(3)可以推測(cè)饑餓的細(xì)胞比正常細(xì)胞的自噬體__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:他們認(rèn)為與自然界一樣,政治活動(dòng)中最強(qiáng)者是得勝者,好戰(zhàn)的程度決定了誰(shuí)將在國(guó)際‘生存競(jìng)爭(zhēng)'中獲勝!材料表明生物進(jìn)化論

A揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律

B.有力地挑戰(zhàn)了封建神創(chuàng)說(shuō)

C.成為強(qiáng)者殖民擴(kuò)張的理論依據(jù)

D.鼓舞了殖民地人民的解放斗爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技.專題]現(xiàn)代人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過(guò)程①代表的是____________,過(guò)程①所需原料為_________

(2)過(guò)程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________,獲得的X是___________。漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,至少需經(jīng)_____次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,然后要用__________技術(shù)在體外培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)配置的培養(yǎng)基是_____________(填“_固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其成分與培養(yǎng)植物相比不同的是含有葡萄糖和______等。

(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無(wú)菌無(wú)毒、營(yíng)養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的C02,目的是為了__________。若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到___________時(shí)期,將其移入到母體子宮,培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物可以作為____________,生產(chǎn)A蛋白。

(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒的_________進(jìn)行比較;或用圖中的________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液。糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O( )

A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少

C.沒(méi)有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案