如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.圖中不可能反映的是( 。
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了染色體互換
C、該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞
D、該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻的移向兩極,所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.圖示細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞的名稱可能為次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是(第一)極體.圖中B和b基因的出現(xiàn)可能是基因突變導(dǎo)致的,也可能使染色體交叉互換形成的.
解答: 解:A、圖示細(xì)胞中上、下兩條染色體是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開形成的,而姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的,它們所含的基因應(yīng)該完全相同,但圖中出B和b基因,因此可能發(fā)生了基因突變,A正確;
B、B和b基因的出現(xiàn)也可能是四分體時(shí)期交叉互換形成的,B正確;
C、圖示細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的分裂方式是均等分裂,而次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂方式是不均等分裂,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能為次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是極體,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生掌握細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握精子和卵細(xì)胞形成過程,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期,并能根據(jù)圖中基因判斷其可能發(fā)生的變異類型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體健康與營養(yǎng)物質(zhì)關(guān)系的說法不正確的是(  )
A、營養(yǎng)不良的原因之一是食物種類過于單一
B、脂肪肝的形成與脂肪攝人多少無關(guān)
C、低血糖早期癥狀可通過及時(shí)補(bǔ)充糖含量多的食物來緩解
D、大病初愈者適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)含量豐富的食物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng),其中正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、還可能發(fā)生變異
B、表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響
C、增加了酵母菌的遺傳多樣性
D、改變了酵母菌的進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( 。
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C、元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞
D、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大面積燒傷病人由于嚴(yán)重脫水,使血鉀升高,細(xì)胞外液滲透壓升高,此時(shí)血液中( 。
A、抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度減少
B、抗利尿激素濃度減少,醛固酮濃度增加
C、抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度增加
D、抗利尿激素濃度減少,醛固酮逍度減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下表示動(dòng)物利用食物的過程,正確的分析是( 。
A、恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物
B、哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%-20%
C、提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長量一般需提高③/②值
D、食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為(  )
A、細(xì)胞融合B、細(xì)胞生長
C、細(xì)胞分裂D、細(xì)胞分化

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同步練習(xí)冊答案