【題目】按下表設(shè)計進(jìn)行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。

實驗材料]

取樣

處理[

分組]

培養(yǎng)液

供氧情況

50mL

破碎細(xì)胞細(xì)胞器完整

25mL

75mL

無氧

適宜濃度的酵母菌液

25mL

75mL

通氧

50mL

未處理

25mL

75mL

無氧

25mL

75mL

通氧

下列敘述正確的是

A甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D丁組的氧氣消耗量大于乙組

【答案】D

【解析】

試題分析:酵母菌是兼性厭氧型的真菌,進(jìn)行有氧呼吸時第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),通過反應(yīng)將葡萄糖分解為丙酮酸,同時產(chǎn)生少量的[H]和少量的ATP;第二階段的場所是線粒體基質(zhì),通過反應(yīng)將丙酮酸與水分解為二氧化碳,同時產(chǎn)生[H]和少量的ATP;第三階段的場所水線粒體內(nèi)膜,反應(yīng)是前兩階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,同時釋放大量的能量。進(jìn)行無氧呼吸時第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),通過反應(yīng)將葡萄糖分解為丙酮酸,同時產(chǎn)生少量的[H]和少量的ATP;第二階段的場所還是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),通過反應(yīng)將丙酮酸分解為酒精和二氧化碳,但不產(chǎn)生ATP。破碎細(xì)胞中既含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又含有完整的細(xì)胞器線粒體,故甲組能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,乙組能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳,A錯誤;正常細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸,且正常細(xì)胞的代謝強(qiáng)度大于破碎的細(xì)胞,故甲組的酒精產(chǎn)量少于丙組,丁組的氧氣消耗量大于乙組,B錯誤,D正確;有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換率明顯高于無氧呼吸,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)概念的說法正確的是

A綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對性狀

B隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C性狀分離是指雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

D雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)査人群中常見的遺傳病時,要求計算某種遺傳病的發(fā)病率N。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計算,則公式中a和b依次表示

A某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)査人數(shù)

B有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)杏家庭數(shù)

C某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

D有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實驗:已知實驗前葉片質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1 h,測其質(zhì)量變化,立即光照1 h光照強(qiáng)度相同,再測其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:

組別

溫度/

26

27

28

29

暗處理后質(zhì)量變化/mg

2

3

4

45

光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg

+4

+3

+3

+1

據(jù)表分析,以下說法正確的是

A該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26

B光照時,第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等

C光照時,第組輪藻光合作用強(qiáng)度于呼吸作用強(qiáng)度

D光照時,第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳性斑禿是常染色體上某顯性基因控制的一種遺傳病。在男性中只要含有該顯性基因就會發(fā)展成斑禿,但在女性中只有該顯性基因純合時才會發(fā)展成斑禿。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性

B若雙親都正常,則后代中可能出現(xiàn)斑禿

C若雙親都是斑禿,則其子女一定都是斑禿

D若母親是斑禿,父親正常,則其后代中兒子是斑禿,女兒正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請回答:

1分離纖維素分解菌,宜從 的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素,是因為其細(xì)胞內(nèi)含有 。

2培養(yǎng)基應(yīng)該以 作為唯一碳源。除了碳源,培養(yǎng)基還應(yīng)該含有 等。對配制好的培養(yǎng)基一般采用 法進(jìn)行滅菌。

3纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法有 。在添加剛果紅的培養(yǎng)基上,可通過是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。

4經(jīng)提取可獲得纖維素分解菌的各種蛋白質(zhì),要從這些蛋白質(zhì)中分離出纖維素酶,可采用的方法有 。如果采用 法對該細(xì)菌進(jìn)行固定,也可不經(jīng)過酶的提取和分離等操作即可實現(xiàn)纖維素發(fā)酵。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 15N 標(biāo)記含有 100 個堿基對的 DNA 分子,其中有胞嘧啶 60 個,該 DNA 分子在 14N 的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制 4 次。下列結(jié)果不可能的是

A含有14N DNA 分子占 7/8

B含有15N 的脫氧核苷酸鏈占1/16

C復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸 600

D復(fù)制后共產(chǎn)生 16 DNA 分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結(jié)婚,生了一個正常的兒子,問這個兒子攜帶致病基因的幾率為

A11/18 B5/9 C4/9 D3/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高胚胎的利用率,胚胎分割技術(shù)逐漸發(fā)展和成熟。下列敘述錯誤的是( )

A胚胎分割可以看做是動物無性繁殖或克隆的方法之一

B分割用到的工具和主要儀器設(shè)備包括:分割針或分割刀片,實體顯微鏡和顯微操作儀

C進(jìn)行胚胎分割時,只能選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚縱向均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D在不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的基礎(chǔ)上,可對囊胚做橫向分割,取少量細(xì)胞做DNA性別鑒定

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