下列各項屬于化學(xué)信息的是（　　）
A、哺乳動物的體溫B、貓叫
C、黃鼠狼放臭氣D、孔雀開屏
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
2、化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
3、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
解答： 解：A、哺乳動物的體溫屬于物理信息，A錯誤；
B、貓叫聲屬于物理信息，B錯誤；
C、黃鼠狼放的臭氣是一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息，C正確；
D、孔雀開屏屬于行為信息，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能準(zhǔn)確判斷各選項所屬信息類型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③④表示植物體內(nèi)的幾項生理活動，根據(jù)他們之間的關(guān)系，回答下列問題．
（1）通過①
 
把A
 
轉(zhuǎn)變成儲存在
 
中的穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）影響②
 
的因素主要是
 
．
（3）以上四種作用中能產(chǎn)生水的有
 
．
（4）③
 
在
 
條件下進行．
（5）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖中
 
（填序號）獲得能量；發(fā)酵時，通過
 
（填序號）獲得能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩次注射同一種抗原后，人體產(chǎn)生抗體的情況．下列說法不正確的是（　�。�
A、第二次注射同一種抗原后，記憶細胞增殖分化形成漿細胞
B、抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多
C、預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次
D、與第二次相比，第一次注射抗原后人體產(chǎn)生的抗體較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究生長激素促進幼小動物生長不能用的方法是（　�。�
A、飼喂法B、注射法
C、閹割，移植法D、靜脈注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中儲能物質(zhì)的描述，合理的是（　�。�
A、纖維素是小麥細胞的儲能物質(zhì)
B、肌糖原是肌肉細胞的儲能物質(zhì)
C、脂肪是細胞的主要能源物質(zhì)
D、葡萄糖是細胞的主要儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)有一條肽鏈，有肽鍵89個，則此分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為（　　）
A、1，1個
B、2，2個
C、90，90個
D、91，91個

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（　　）
①提高突變頻率                 ②獲得無籽果實        ③大幅度的改良某些性狀   
④抑制有絲分裂中紡錘體的形成     ⑤獲得單倍體植株．
A、①②③B、②④⑤
C、②⑤D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，下列操作不會引起小鼠死亡的是（　�。�
A、將殺死的有毒S型細菌注射到小鼠體內(nèi)
B、將有毒的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)
C、將殺死的有毒S型細菌和無毒R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)
D、將有毒S型細菌的DNA和無毒R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

韭菜的體細胞中含有32條染色體，這些染色體從形態(tài)和大小方面分為8種，由此可知韭菜是（　　）
A、二倍體B、四倍體
C、六倍體D、八倍體

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同步練習(xí)冊答案