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7．下列關于人和動物細胞的敘述，正確的一組是（　�。�
①正常細胞癌變后在人體內將成為抗原，在體外培養(yǎng)可無限增殖；
②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的；
③細胞內水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一；
④致癌因子刺激引起的癌變是細胞的正常基因突變成原癌基因的過程；
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”“文字”；
⑥癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關．
A．①③⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥

分析 細胞分化具有普遍性、不可逆性和穩(wěn)定性．衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．癌細胞的特征：能無限增殖；細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化；細胞表面發(fā)生改變．

解答 解：①正常細胞癌變后在人體內將成為抗原被免疫系統(tǒng)所清除；癌細胞具有無限增殖的能力，①正確；
②自然條件下，細胞分化是不可逆的，所以由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的，②錯誤；
③細胞衰老后，細胞內水分減少，代謝速度減慢，③正確；
④致癌因子刺激引起的癌變是細胞原癌基因和抑癌基因突變的結果，④錯誤；
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性識別功能，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”“文字”，⑤正確；
⑥癌細胞表面發(fā)生變化，細胞膜的上的糖蛋白等物質減少，細胞間黏著性降低，容易在體內轉移，⑥正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的特點，識記衰老細胞的特征，識記細細胞的特征，能運用所學的知識對敘說作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程，圖中大寫字母代表激素；圖乙表示反射弧的結構模式圖．請據圖回答：

（1）進入到寒冷環(huán)境中，位于乙圖中 （填字母）內的冷覺感覺器興奮，將信號傳遞至甲圖中的 ，可導致血液中的 （填字母）激素含量增加，這體現(xiàn)了激素分泌分級調節(jié)的特點；但這些激素在血液內的含量會保持在一個適當的濃度，又體現(xiàn)了激素分泌的 機制，血糖平衡的調節(jié)過程中，胰島分泌的 相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調節(jié)機制的一個實例．

（2）A、C激素對垂體的作用效應分別是 、 ．（填“促進”或“抑制”）

（3）圖乙中的h是一個神經元的 或 的膜．突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，可引起h細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導的特點是 ，若在圖中c點施加刺激，可在 處檢測到電位變化．

（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產生抗體，能與h處的受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種 �。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

B．植物生長素對植物生長的調節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

D．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述正確的是（ ）

A．如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經中樞，c表示效應器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C．如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生在細胞核中

D．如果該圖中a表示突觸小體的膜（即突觸前膜），b為遞質，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號轉換過程為電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某一區(qū)域內共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數量和種類），下列敘述正確的是（　�。�
A．b越大，生物適應環(huán)境能力越弱
B．d＞b時，M與N的種間競爭激烈
C．當曲線不重疊時，M與N不存在競爭
D．當M呈“S”型增長到達K值時，會將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞共性的描述正確的是（　�。�
A．都含有線粒體和核糖體結構
B．都有由DNA和蛋白質構成的染色體
C．都能合成分泌蛋白
D．都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．大豆是兩性花植物．下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：
（1）大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如下表：
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數
一子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株
二子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；
子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有子葉深綠抗病：子葉深綠不抗�。鹤尤~淺綠抗�。鹤尤~淺綠不抗病，其比例為3：1：6：2．
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得到的F2成熟群體中，B基因的基因頻率為80%．
④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體．如要得到子葉深綠抗病植株，需要用BR與BR、BR與Br基因型的原生質體進行融合．
⑤請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料．用組合一的父本植株自交，在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆材料
（2）有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質基因控制的大豆芽黃突變體（其幼苗葉片明顯黃化，長大后與正常綠色植株無差異）．請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料，用雜交實驗的方法，驗證芽黃性狀屬于細胞質遺傳．（要求：用遺傳圖解表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在淀粉-瓊脂塊上的5個圓點位置，分別用不同的方法處理，如圖所示：將該實驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，用碘液沖洗淀粉-瓊脂塊，其結果記錄于下表．請你仔細分析后回答下面的問題：
淀粉
圓點		實驗處理方法碘液處理后的顏色反應
A新鮮唾液與鹽酸混合？
B經過煮沸的新鮮唾液藍黑色
C只有新鮮唾液紅棕色
D接種面包霉紅棕色
E只有2%蔗糖酶溶液藍黑色
（1）圓點D的顏色變化與圓點C一致，你的解釋是C中的淀粉酶能將淀粉水解，面包霉能夠分泌淀粉酶，將淀粉水解；
（2）你認為圓點C與哪一點比較能說明酶的專一性？E點，淀粉酶能將淀粉水解，蔗糖酶不能將淀粉水解，可見酶具有專一性；
（3）圓點A應該呈現(xiàn)藍黑色色，理由是PH過低，淀粉酶失活，淀粉不會被水解；
（4）上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理，請你提出兩個理由加以解釋：
①37℃時酶的活性最高；
②37℃也有利于面包酶的生長和繁殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關種群和群落的問題：
（1）要估算草原上野兔的種群密度，最常用的調查方法是標志重捕法．
（2）調查蒲公英種群密度的過程是A、D
A．在調查地段內，隨機設置1m2的樣方若干
B．在調查地段內，依據植物密集程度設置大小不等的樣方若干
C．計數每個樣方內蒲公英的個體數，取其最大值作為種群密度的估計值
D．計數每個樣方內蒲公英的個體數，取其平均值作為種群密度的估計值
（3）下面圖1和圖2是從不同角度對某生物種群數量變化的分析，則圖1中a點和圖2中的d點對應，此時種群年齡組成最可能是增長型．
（4）將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積草原，體現(xiàn)了人類的活動使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．人類過度開墾、植被的破壞導致草原出現(xiàn)荒漠化，該現(xiàn)象屬于（屬于、不屬于）一種演替的類型．

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