【題目】DNA分子雜交技術的過程是,先把兩種生物的DNA分子用同位素加以標志,接著以加熱的辦法使其解旋成單鏈,然后把兩種生物的單鏈DNA混合起來,使其在緩緩冷卻的條件下恢復為雙鏈DNA,可以通過檢查雜種雙鏈DNA來判斷兩個物種的異同程度,過程如圖所示?茖W家常用該方法鑒定生物間的親緣關系。

1)不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA,是因為DNA分子雜交遵循______。

2DNA分子雜交技術鑒定生物間親緣關系是_______________________方面的證據(jù)。

3)依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關系,為什么?___________________。

【答案】堿基互補配對原則 分子生物學 游離的單鏈區(qū)數(shù)目越少(越多),DNA中相同的堿基序列越多(越少),生物的親緣關系越近(越遠)

【解析】

DNA分子雜交技術可以用來比較不同種生物DNA分子的差異.當兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補的堿基序列時,互補的堿基序列就會結(jié)合在一起,形成雜合雙鏈區(qū);在沒有互補的堿基序列的部位,仍然是兩條游離的單鏈.形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多,說明這兩種生物的親緣關系越近。

1)不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA,是因為DNA分子在雜交時遵循堿基互補配對原則。

2)利用DNA分子雜交技術鑒定生物間親緣關系是分子生物學方面的證據(jù)。

3)由于游離的單鏈區(qū)數(shù)目越少(越多),DNA中相同的堿基序列越多(越少),生物的親緣關系越近(越遠),因此依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于H1V的敘述,正確的是

A. 可離開細胞單獨生活和復制 B. 含有DNA和RNA

C. 能在淋巴細胞內(nèi)合成自身所需蛋白質(zhì) D. 含有簡單的細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運動神經(jīng)元、閏紹細胞(興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑,相關敘述錯誤的是

A. 圖中神經(jīng)細胞及肌肉組成反射弧,其中肌肉和閏紹細胞屬于效應器

B. 若在a點給予適宜刺激,在圖中其它3點均能測得膜電位變化

C. 閏紹細胞轉(zhuǎn)運和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關

D. 圖示反饋回路有利于運動神經(jīng)元對肌肉運動的精準控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖,并探究6-BA與2,4-D誘導原球莖增殖的最適濃度組合,實驗結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是:

A. 0.5mg·L-16-BA與0.8mg·L-12,4-D是促進原球莖增殖的最適濃度組合

B. 實驗結(jié)果表明2,4-D對原球莖增殖作用具有兩重性

C. 實驗結(jié)果表明6-BA和2,4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨使用

D. 6-BA和2,4-D對原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是

A. K的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成并維持靜息電位的主要原因

B. bcNa大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

C. cdNa通道多處于關閉狀態(tài),K通道多處于開放狀態(tài)

D. ef段細胞內(nèi)的Na濃度高于細胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖反映光照強度對某植物氧氣釋放速率的影響。請據(jù)圖分析:

1)光照強度為8千勒克斯時,限制該植物氧氣釋放速率的主要因素是________________。用18O標記空氣中的18O2,可在糖類中檢測到18O,18O最短的轉(zhuǎn)移途徑所涉及生理過程依次是:有氧呼吸第三階段→_________________________________。

2)由圖可知,如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高該植物光合產(chǎn)量:_______________________________________________。 請據(jù)圖闡明其原因:________________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示物質(zhì)PQ跨膜出細胞,下列敘述正確的是(

A.物質(zhì)P可能是氧氣

B.物質(zhì)Q不可能是離子

C.物質(zhì)PQ出細胞未必都需要載體

D.物質(zhì)PQ出細胞都消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關說法不正確的是(  )

A. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

B. 甲圖所示的是翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

C. 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對,且堿基互補配對方式存在差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1分子磷酸、1分子m1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )

A.m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4

C.人體細胞的核內(nèi)含有m四種,a一種,b八種

D.a為脫氧核糖,則由b構成的核酸徹底水解,得到的化合物最多有6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案