精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】研究小組將一水稻葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內,在不同的處理條件下,測得容器內氧氣量的變化如圖甲所示,圖乙為自然區(qū)域內兩種植物氧氣釋放速率與光照強度變化曲線。據圖回答問題:

1)甲圖A點環(huán)境條件發(fā)生變化后,葉片細胞內C3含量_______________

2B點后容器內O2量不再增加的原因是____________________________________。

3)若給甲圖植物提供含有14C的二氧化碳,則在葉綠體內碳原子的轉移途徑是________________________。甲圖實驗進行15min后葉片細胞內有機物比實驗開始時________________________

4)乙圖中光照強度長期小于C點時,不能正常生長的植物是_________________________。

5)若乙圖植物a和植物b表示的是農作物以及農作物根部周圍長出的雜草,則表示雜草的是____________。由該圖曲線可知,農作物根部周圍長出的雜草要及時清理,原因是____________________________________。

【答案】減少 水稻葉片光合作用等于呼吸作用 14CO214C3→(14CH2O a b 較弱光照下,適應于弱光下生長的雜草固定二氧化碳的能力更強,導致農作物下部葉片光合速率降低,所以農作物根部周圍生長出的雜草需要及時清除

【解析】

分析圖甲:在0-5min之間,容器處于黑暗條件下,此時植物只進行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時也可以計算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時植物同時進行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的增加量可以表示凈光合作用量。

圖乙表示光照強度對不同植物光合作用的影響,a是陽生植物,b是陰生植物。

1A點后短時間內,三碳化合物的還原開始,則C3含量減少。

2B點后,密閉的容器中O2量不再增加的原因水稻葉片光合作用等于呼吸作用。

3)進行光合作用時,CO2首先和C5結合生成C3,然后被還原成(CH2O),所以碳原子的轉移途徑是14CO214C314CH2O)。從圖中看出15min后,容器中O2含量比開始時多,說明葉片細胞內有機物比實驗開始時多。

4)光照強度長期小于C點時,植物a的光合作用和呼吸作用一直相等,沒有有機物的積累,將不能正常生長。

5)由于雜草生長在農作物根部,則是陰生植物,所以是植物b,從圖中曲線可知,較弱光照下,適應于弱光下生長的雜草固定二氧化碳的能力更強,導致農作物下部葉片光合速率降低,所以農作物根部周圍生長出的雜草需要及時清除。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同濃度的Ca2+Cu2+對淀粉酶活性的影響的實驗活性(gFWSmin)結果。下列敘述不正確的是

A. 酶對化學反應的催化效率稱為酶活性

B. 本實驗因變量的檢測指標可以是單位時間內淀粉的剩余量

C. 實驗過程中溫度、pH等無關變量應保持相同且適宜

D. 實驗結果表明,不同濃度的Ca2+Cu2+都會抑制淀粉酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GLUT4是脂肪和骨骼肌等細胞膜上的一種葡萄糖轉運蛋白。研究表明,胰島素調控細胞對葡萄糖的攝取,主要是通過調節(jié)GLUT4從細胞內轉運到細胞膜上的數(shù)量來實現(xiàn)的。

(1)葡萄糖是細胞生命活動需要的主要___________物質,血液中的葡萄糖依賴于細胞膜上GLUT4蛋白的轉運而進入細胞,是順著濃度梯度轉運,而不消耗ATP的運輸過程,稱為___________。

(2)GLUT4在細胞的___________上合成,經內質網、___________加工、運輸,形成囊泡,在胰島素的刺激下含GLUT4的囊泡能夠從胞內轉運至細胞膜上,進一步與細胞膜錨定并融合,通過胞吐將GLUT4釋放至細胞膜(如圖所示),體現(xiàn)了細胞膜的___________性。膜上的GLUT4可將葡萄糖轉運入肌肉、脂肪等組織中代謝儲存,以維持機體的糖代謝平衡。

(3)由圖分析可知囊泡能精準地將GLUT4運送至細胞膜上特定位點的原因是______________________

(4)據題目信息推測,胰島素分泌正常,但出現(xiàn)糖尿。ㄑ菨舛冗^高)可能的原因有___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是將塔爾羊引入新西蘭某草場后,牧草和塔爾羊兩個種群數(shù)量的動態(tài)變化過程。下列分析正確的是

A. 圖示塔爾羊種群數(shù)量的變化只受牧草數(shù)量的制約

B. 將塔爾羊引入新西蘭某草場后,草場物種豐富度會降低

C. 將塔爾羊引人新西蘭某草場后,草場生產者固定太陽能減少

D. 30年后牧草和塔爾羊數(shù)量達到平衡是生態(tài)系統(tǒng)負反饋調節(jié)的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0—1h內該植物細胞的原生質體吸水能力逐漸減弱

B. 物質A可能是KNO3,若物質A換成適宜濃度的蔗糖溶液則該植物的細胞的原生質體體積也能發(fā)生與圖中曲線類似的變化

C. 0—4h內細胞原生質體的變化可以說明細胞在該濃度的A溶液中始終保持活性

D. 2—3h內物質A溶液的滲透壓大于細胞液的滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞分裂示意圖,為常染色體,下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖中的變異來源為易位

B. 該細胞可能為雄蜂的體細胞

C. 圖中有兩對同源染色體

D. 若該細胞取自某二倍體動物的卵巢,則其為第一極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】猞猁以雪兔為食,如圖為1850年~1940年的90年間,雪兔和猞猁的種群數(shù)量波動情況,則以下敘述正確的是

A. 這種種群數(shù)量波動方式屬于非周期波動

B. 氣候、食物、領域行為等外源性因素對種群數(shù)量的影響極為強烈

C. 猞猁捕食雪兔后同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產量

D. 雪兔屬于小型哺乳類,因此其存活曲線與人類類似,接近凸形

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Fabry 病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α-半乳糖苷酶 A 的基因突變所致。下圖是該病的某個家系遺傳系譜,已知該家系中表現(xiàn)正常的男性均不攜帶致病基因。下列有關分析錯誤的是

A. 該病屬于伴 X 隱性遺傳病

B. Ⅲ-2 一定不攜帶該病的致病基因

C. 可通過測定α-半乳糖苷酶 A 的含量或活性來初步診斷該病

D. 通過基因診斷可確定胎兒是否患有此病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于細胞攝取特殊的生物大分子.其過程如圖所示,下列敘述不正確的是

A. 該過程以膜的流動性為基礎才能發(fā)生

B. 該過程要有細胞識別并需要內部供能

C. 構成小泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

D. Na+K+等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉運

查看答案和解析>>

同步練習冊答案