【題目】如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）
乙醇 乙醛 乙酸→CO2+H2O．
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化
B.體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快
C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量
D.正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

【答案】C
【解析】解：A、酶具有專一性，在乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的代謝過(guò)程中至少經(jīng)歷兩個(gè)步驟，需要不同的酶催化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、當(dāng)?shù)孜餄舛容^低時(shí)，酶促反應(yīng)速率會(huì)隨著底物濃度增加而加快，當(dāng)達(dá)到一定值后，由于酶量有限，反應(yīng)速率不再隨底物濃度增加而加快，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、乙醇經(jīng)代謝后可參與有氧呼吸，在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生[H]，與氧氣結(jié)合后生成水釋放大量能量，故C選項(xiàng)正確；
D、人是恒溫動(dòng)物，環(huán)境溫度不影響體內(nèi)溫度，不會(huì)影響分解乙醇的速率，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)酶的敘述，正確的是（ ）

A. 所有的酶都是蛋白質(zhì)

B. 酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

C. 酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同

D. 高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（ ）
A.a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
B.a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，DNA數(shù)相同
C.b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
D.c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，由小到大分別為

①氨基酸分子

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽鏈

⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A. ②一①一③一④一⑥一⑤ B. ①一②一③一④一⑤一⑥

C. ②一①一⑥一③一④一⑤ D. ②一①一③一⑤一④一⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身材矮小但智力正常是因幼年某種激素分泌過(guò)少，缺少的激素和所患疾病是（ ）

A．甲狀腺激素、呆小癥 B．甲狀腺激素、侏儒癥

C．生長(zhǎng)激素、侏儒癥 D．生長(zhǎng)激素、呆小癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①②表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng)．在菠菜葉片研磨過(guò)程中，加入95%乙醇的作用是；分離色素的過(guò)程中，應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于的液面；分離后，在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是（填相應(yīng)的色素名稱）．
（2）光合色素存在于圖甲的[]中，其中葉綠素主要吸收紅光和光．圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[]中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號(hào)）
（3）圖乙中，物質(zhì)①是 ， 該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物、的作用下形成物質(zhì)②．若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子，其中有個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過(guò)一系列變化再生成RuBP，其余的離開(kāi)循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料．
（4）若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是 ． （用“→”、圖乙中的文字或序號(hào)回答）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是(　　)

A. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)

B. 酶和激素都是蛋白質(zhì)

C. 載體蛋白、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N

D. 膽固醇在體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是___________________。

（2）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是____________，完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是_______和_________。

（3）肝細(xì)胞B產(chǎn)生的C02進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快,C02對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫________________。

（4）據(jù)圖中一些箭頭和序號(hào)分析，可見(jiàn)胰島素能促進(jìn)_______________從而使血糖水平降低。

（5）下圖為某疾病的發(fā)病原理，該病屬于人體免疫疾病中的________________激素B為____________，激素A含量高時(shí)對(duì)于垂體的作用稱為________________，根據(jù)免疫學(xué)原理，如何緩解此種疾病_____________。

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