【題目】乳酸菌等微生物與我們生活息息相關(guān)。請回答下列相關(guān)問題。
(1)若要純化培養(yǎng)乳酸菌,在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,一般還要加入瓊脂,它是一種從紅藻中提取的多糖,加入瓊脂作為_______。在制作此培養(yǎng)基時還要滿足微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的需求,例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加_______,制備培養(yǎng)基的操作順序是:計算→稱量→_______→倒平板,培養(yǎng)基中的(NH4)2CO3是否能為乳酸菌提供碳源并說明原因___________________________。
(2)純化微生物時,可采用___________________兩種最常用的方法進行接種。為了能鑒別乳酸菌菌落,往往在配制培養(yǎng)基時加入碳酸鈣,推測其原因是______________________________________。有些鑒別培養(yǎng)基可在培養(yǎng)基中加入指示劑,例如分解尿素的細菌在添加_____指示劑的培養(yǎng)基上會顯示出特定的顏色;在鑒定大腸桿菌時在培養(yǎng)基中加入_______。制作泡菜時,要檢測亞硝酸鹽的含量,其原理為在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生_____反應(yīng),與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色染料。純化后的菌可在-20℃長期保存時,應(yīng)采用______的方法對菌種進行長期保藏。
(3)若甲同學選取一定體積的乳酸菌菌液,進行梯度稀釋,若將103倍的稀釋樣液接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計三個平板上菌落數(shù)分別是200、180、220。如果需要據(jù)此計算出乳酸菌的密度,還需要知道的一個重要數(shù)據(jù)是_______。另一同學乙涂布了4個平板,數(shù)值為177,193,185;其中一個空白對照平板出現(xiàn)了12個菌落,乙同學將173(185-12)個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法是否正確,并說明你的原因。___________________________________________。
【答案】凝固劑 維生素 溶化→滅菌 不能,乳酸菌為異養(yǎng)生物只能利用含碳有機物 平板劃線法或稀釋涂布平板法 乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,形成透明圈 酚紅 伊紅-美藍 重氮化 玫瑰紅 甘油管藏 接種時所用樣液的體積 不正確,空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落說明被污染需重新制作培養(yǎng)并計數(shù)
【解析】
1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求,對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用。
2、微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
(1)在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,一般還要加入瓊脂,其目的是作為凝固劑;乳酸桿菌的培養(yǎng)基中需要加入維生素;制備培養(yǎng)基的操作順序是:計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板;異養(yǎng)生物只能利用含碳有機物,因此(NH4)2CO3是不能為乳酸菌提供碳源。
(2)微生物常見的接種的方法有①平板劃線法、②稀釋涂布平板法;乳酸呈酸性,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,形成透明圈,故在配制培養(yǎng)基時加入碳酸鈣就能鑒別乳酸菌菌落;分解尿素的細菌在添加酚紅的指示劑的培養(yǎng)基上會顯示出特定的顏色;在鑒定大腸桿菌時在培養(yǎng)基中加入伊紅-美藍,呈現(xiàn)黑色菌落的即為大腸桿菌;亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。純化后的菌可在-20℃長期保存時,應(yīng)采用甘油管藏的方法對菌種進行長期保藏。
(3)統(tǒng)計出平板上的菌落數(shù)量后還需知道接種時所用樣液的體積,兩者相除才能求出密度;乙同學一個空白對照平板出現(xiàn)了12個菌落,空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落說明被污染需重新制作培養(yǎng)并計數(shù),用來計數(shù)是不正確的。
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【題目】為研究pH值對人體某種消化酶活性的影響,現(xiàn)準備了5支各含有 5mL酶溶液但pH值各不相同的試管,每支試管中加入1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),并置于25℃室溫條件下。各試管內(nèi)蛋白質(zhì)塊消失的時間如下表:
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白質(zhì)塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
請分析回答下列問題:
(1)本實驗的自變量為_____,實驗涉及該酶的最適pH值為_____。
(2)為確認蛋白塊的消失確實是由于酶的作用,實驗中還應(yīng)設(shè)計對照組。對照組設(shè)計思路是:_____。
(3)本實驗還可以通過觀察_____來判斷酶活性的強弱。
(4)要使本實驗在更短時間內(nèi)完成,可以改進的方法是_____。
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【題目】經(jīng)過五年的研究攻關(guān)。我國科學家成功克隆出世界首例體細胞克隆猴。體細胞克隆猴的成功。將有效縮短我國基于克隆猴疾病模型的藥物研發(fā)周期,助力“健康中國2030”目標實現(xiàn)。下列說法錯誤的是
A.克隆猴的誕生說明了細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
B.克隆猴的唾液腺細胞中的核仁較口腔上皮細胞的大
C.克隆猴體細胞核上的核孔能允許DNA和蛋白質(zhì)等分子進出
D.克隆猴的誕生將為治療老年癡呆、惡性腫瘤等藥物研發(fā)提供動物模型
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【題目】英國生理學家羅伯特·愛德華茲被稱為“試管嬰兒之父”。如今試管嬰兒已發(fā)展到第三代。
(1)第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精,待受精卵發(fā)育到早期胚胎,再移入子宮繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)生的新個體。精子與卵細胞在體外受精完成的標志是______________。
(2)第二代試管嬰兒是指通過顯微操作系統(tǒng)將單個精子直接注射到卵子中,使其受精的技術(shù)。
①該技術(shù)解決因男性因素導致的不育問題,如精子無頂體或頂體功能異常等。在精子形成過程中,細胞中的__________將發(fā)育成頂體。受精階段,頂體的作用是___________________
②胚胎移植時,受體應(yīng)處于適合的生理狀況,因此可利用激素對受體進行_______處理。此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_______反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
(3)第三代在人工助孕與顯微操作的基礎(chǔ)上,胚胎著床前進行基因診斷,使不孕不育夫婦不僅能喜得貴子,而且能優(yōu)生優(yōu)育;驒z測的原理是利用___________________---------技術(shù)來檢測是否有遺傳病。
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【題目】為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是
試驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
④ | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑 |
A.實驗①B.實驗②
C.實驗③D.實驗④
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【題目】蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中,下列過程在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )
A.非同源染色體的自由組合
B.DNA的半保留復(fù)制
C.基因的選擇性表達
D.姐妹染色單體的分開
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【題目】狂犬病由狂犬病病毒(遺傳物質(zhì)為 RNA )引起,人類也會因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的動物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗,必須知道狂犬病病毒的分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成,請完成以下實驗過程。
(1)實驗原理: RNA遇吡羅紅染色劑呈紅色。還需要補充的兩個實驗原理是:
①_____;
②_____。
(2)實驗步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為 A、B、C。
②向 A 試管中滴加適量的甲基綠染色劑,振蕩。
③向 B 試管中滴加適量的吡羅紅染色劑,振蕩。
④ 向C 試管中_____。
(3)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
現(xiàn)象:_____
結(jié)論:_____。
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【題目】用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液,右室加入含大量K+的溶液。試分析說明下列問題:
(1)在左右兩室分別插入正、負電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+不能由左室進入右室,原因是_______________。
(2)若此時在左室加入少量纈氨酸霉素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+可以由左室進入右室,原因是______________。
(3)若此時取出電極,結(jié)果K+又不能由左室進入右室,原因是_____________________。
(4)上述實驗表明_____________________________________________________。
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【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物,花單性,雌雄同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種,由兩對等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進行雜交實驗。
實驗一;甜瓜A x 甜瓜B→F1,F1都為綠皮,F1與甜瓜A雜交,所得后代中綠皮:白皮:黃皮=2:1:1。
實驗二:甜瓜A x 甜瓜B→都為綠皮,F1自交,F2中綠皮:白皮:黃皮= 12:3:1。
請回答下列問題:
(1)假設(shè)沒有發(fā)生交叉互換,只根據(jù)實驗一雜交實驗結(jié)果,______(填“能”或“不能”)確定這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上,理由是____________.
(2)由實驗二可知兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,實驗二的F2中綠皮甜瓜的基因型有_____種;若將實驗二中的F2所結(jié)種子自然種植下去,理論上F4中的綠皮個體所占比例為_____.
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