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【題目】下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)調節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法不正確的是(  )

A. 免疫活動既可以由神經系統(tǒng)直接調節(jié),也可以通過有關激素間接調節(jié)

B. 由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時,神經末梢膜外電位變化是由正變負

C. 若該免疫細胞進行細胞免疫時,裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現的

D. 若圖中的免疫細胞表示漿細胞,則免疫活性物質最可能是淋巴因子

【答案】D

【解析】由圖可知免疫活動既可以由神經系統(tǒng)直接調節(jié),也可以通過有關激素進行間接調節(jié),A正確;當精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時,神經末梢膜外電位變化是由正變負,B正確;靶細胞的裂解是在細胞免疫過程中由效應T細胞與靶細胞接觸后激活溶酶體酶,直接接觸使之裂解死亡的,C正確;若圖中的免疫細胞表示漿細胞,則免疫活性物質最可能是抗體,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞膜的說法錯誤的是

A.不同細胞載體蛋白的種類和數量不同,這是細胞膜選擇透過性的分子基礎

B.脂質或脂溶性物質優(yōu)先通過細胞膜,與細胞膜的主要成分磷脂有關

C.細胞長時間浸泡在胰蛋白酶溶液中,細胞膜結構不會被破壞

D.突觸中化學信號的傳導,與細胞膜上的糖蛋白有密切關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的CO2釋放量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是( )

A. a曲線代表的生物可能是消費者或分解者

B. a、b、c都有可能是細菌

C. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中激素分泌調節(jié)的示意圖,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據圖回答:

(1)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程①,該過程分泌的激素名稱是_____.過程③分泌的激素使組織細胞代謝增強,增加產熱.同時皮膚血管_____,以減少機體散熱,維持體溫恒定.

(2)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程_____加強(填序號),這種調節(jié)作用在生理學上叫做_____。

(3)由于吃飯過咸,尿量減少,是因為_____升高,刺激下丘腦中的_____,使得_____釋放的抗利尿激素增多,從而提高腎小管和集合管對水的通透性,促進對水的重吸收。

(4)某患者體內產生了抗甲狀腺細胞抗體,能產生抗體的是_____細胞,可由_____細胞分化而來,該病屬于_____病。

(5)人體中由甲、乙、丙三種神經元構成的突觸結構如圖1所示;圖2是圖1中丁部位的放大圖;圖3表示神經元某部位受刺激前后膜電位變化情況.

神經元興奮時,甲、乙神經元的突觸結構中突觸前膜發(fā)生的信號轉換為_____.甲神經元釋放神經遞質后,丙神經元_____(填“興奮”或“抑制”).圖2中A測量的電位是_____,與圖3中_____點的電位對應,這是由于_____造成的,因為此時膜主要對該離子有通透性.

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【題目】細胞中斷裂的染色體片段在細胞分裂末期不能進入子細胞核內,會形成核外團塊,稱為微核。下列相關敘述錯誤的是(

A.用光學顯微鏡可以觀察到細胞中的微核

B.細胞分裂末期形成的子細胞核外有核膜包裹

C.微核不能進入子細胞核可能是由于無紡錘絲牽引

D.形成微核的細胞發(fā)生了染色體數目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的

B內細胞團將發(fā)育成胎盤和胎膜

C哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于高鐵的修建,一座山林被分為兩個區(qū)域,恰好導致山林中的野豬隔離成了兩個數量相等的種群,若干年后

A.兩個野豬種群的基因庫出現差異B.兩個野豬種群的數量一定相等

C.高鐵的修建破壞了該山林的物質循環(huán)D.該山林的水平結構不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜的結構和跨膜運輸過程,甲表示載體蛋白,乙表示離子通道蛋白,下列分析不正確的是( )

A. 在腎小管處,原尿中的K通過甲過程進入上皮細胞內

B. 運輸K的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運輸Ca2+

C. 若該圖表示神經纖維的細胞膜,則A側為神經細胞膜的內側,B側為神經細胞膜的外側

D. 乙介導的是順離子濃度梯度的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關觀察生態(tài)瓶(水族箱)中生物的演替實驗操作的敘述合理的是( )

A.為了保證氧氣的供應應完全敞開瓶蓋

B.為了增加生產者的光合作用,應把生態(tài)瓶放在陽光直射條件

C.為了增加分解者的多樣性,應用河水替代自來水

D.為了加快物質循環(huán)的速度,應增加分解者的數量

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