5．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥
B．酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率，所以具有高效性
C．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D．活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、酶促反應(yīng)原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能．

解答 解：A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥，A正確；
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，但不能為反應(yīng)物供能，B錯(cuò)誤；
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都起催化作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．山羊的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由分別位于兩對(duì)常染色體上的基因D、d和E、e共同控制．請(qǐng)回答：
（1）上述兩對(duì)基因在遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的自由組合定律；依圖可知生物的某些相對(duì)性狀受兩對(duì)（或多對(duì)）基因所控制．
（2）現(xiàn)有一批純種白毛山羊：甲組：ddEE，乙組：DDEE，丙組：ddee．若想利用這批純種白毛山羊通過(guò)雜交方法培育出純種黑毛山羊．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)方案并討論：
①實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ．選擇乙和丙兩個(gè)品種進(jìn)行雜交獲得F1；
Ⅱ．讓F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2；
Ⅲ．用F2的黑毛山羊和丙組白毛山羊進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，后代中不發(fā)生性狀分離的即為純種黑毛山羊．
②討論：F2中黑毛山羊與白毛山羊的比例為$\frac{3}{13}$；若使F2中黑毛山羊的雌雄個(gè)體自由交配得到F3，則F3中純種黑毛山羊所占的比例為$\frac{4}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)遺傳定律的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．受精時(shí)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)是不均等的
B．基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1：l
C．基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型
D．測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)推理過(guò)程中提出的假說(shuō)進(jìn)行了驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述中，不正確的是（　　）
A．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)作用不大
C．對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①中包含該細(xì)胞全部的DNA分子
B．②所示結(jié)構(gòu)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C．③的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D．組成①的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后可以通過(guò)④進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在（　�。�
A．受精作用時(shí)B．減數(shù)分裂和受精作用
C．減數(shù)第一分裂D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速度變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．酶促反應(yīng)的速度可以用底物消失所需的時(shí)間（或產(chǎn)物生成的速率）來(lái)表示
B．Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)闇囟鹊�，酶活性降�?/td>
C．BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D．若想探究不同溫度對(duì)酶活性的影響，只需設(shè)計(jì)2種不同的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．已知小麥中高稈對(duì)矮稈（抗倒?fàn)睿轱@性、抗病對(duì)不抗病為顯性，在以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗病抗倒?fàn)钚←湹倪^(guò)程中（　　）
A．單倍體育種方法最快，原理是花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等
B．雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離
C．利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變，但成功率低
D．育種中篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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