【題目】社會學家預測：水是引發(fā)未來戰(zhàn)爭的重要因素之一．這是因為水對生物的生存具有重要意義．下列關于水的敘述中，錯誤的是（ ）
A.水是生物細胞的重要組成成分
B.細胞內的結合水是生化反應的重要介質
C.水是一種重要的自然資源
D.水是影響生物生存和分布的重要非生物因素

【答案】B
【解析】解：A、結合水是細胞結構的主要組成成分，A正確；
B、作為細胞內生化反應的介質的是自由水，B錯誤；
C、水是一種重要的自然資源，C正確；
D、影響生物生存和分布的重要因素之一是水，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三角葉濱藜為藜科濱藜屬一年生多葉草本植物,是從美國東北部沿海沼澤邊緣篩選出來的優(yōu)良耐鹽特色蔬菜,1993年由南京大學欽佩教授引入我國,經(jīng)過七年引種培養(yǎng),已成功種植在江蘇鹽城沿海灘涂。引種推廣三角葉濱藜,可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,現(xiàn)有研究人員利用三角葉濱藜進行了光合作用有關的實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線。請分析回答：

⑴分析圖1、2可知，相關實驗的自變量是_________，其中直接影響ATP合成量的是_____________。

⑵用NaCl溶液處理后，三角葉濱藜光合速率變化的原因是_______________________。

⑶圖2中，NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是____________________。

⑷兩圖所示光合速率為三角葉濱藜的凈光合速率，理由是___________________________。

⑸三角葉濱藜可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗,一段時間后，分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是：

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的特點是：V硅離子>V水〉V鎂離子

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的特點是:V硅離子>V水>V鎂離子

③同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同

④植物對水分的吸收與對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程

⑤植物對礦質離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關

⑥水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體供能

A. ①③⑥ B. ①⑥ C. ②④ D. ②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是____________，該育方法的優(yōu)點是____________________________________。

（2）與①②③過程的育種方法相比，⑤⑥育種過程的優(yōu)勢是___________________，該育種方法的遺傳學原理是________________________，其中⑥過程使用秋水仙素誘導染色體加倍，秋水仙素處理的對象是__________________。

（3）經(jīng)⑦過程由親本aabb得到子一代Aabb，進而選育AAbb，最早可在子_______代能分離得到顯性突變純合體。

（4）④過程在完成目的基因和運載體的結合時，必須用到的工具酶是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a和b是兩種細胞器，下列敘述中正確的是

A. 兩種細胞器在動植物細胞中的含量相同

B. b細胞器內可進行蛋白質的合成

C. a與合成多糖有關，b與合成脂質無關

D. 將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子類型的比例②F2表現(xiàn)型的比例③F1測交后代表現(xiàn)型的比例 ④F1表現(xiàn)型的比例⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個條帶，白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置標示為圖乙，圖示實驗結果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯誤的是

A. 條帶1代表基因A，個體2的基因型是Aa

B. 該家系中個體10的條帶與其父母的不符合，可能是基因突變的結果

C. 個體11的基因型是aa，是父母基因重組導致的

D. 調查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明（ ）

A．基因型不同，表現(xiàn)型不同

B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

C．表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果

D．表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2004年諾貝爾醫(yī)學獎授予美國科學家理查德阿克賽爾和琳達巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻。下圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列對該圖描述錯誤的是

A. ②和①稱為糖蛋白，可作為氣味分子的受體

B. ①為多肽，其基本組成單位是氨基酸

C. ②的特異性與其基本單位的種類、數(shù)量和排列順序等有關

D. ③為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本骨架

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