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9.現(xiàn)有某植物細胞甲(2N=20)和植物細胞乙(4N=100)通過植物體細胞融合形成植物細胞丙.下列有關植物細胞丙的敘述中不正確的是(  )
A.含有120條染色體B.含有六個染色體組
C.每個染色體組都有20條染色體D.細胞丙培育成的植株理論上可育

分析 植物體細胞雜交的具體過程:

解答 解:A、由于植物細胞甲含有20染色體,植物細胞乙含有100染色體,所以體細胞融合形成植物細胞丙含有120染色體,A正確;
B、由于植物細胞甲含有2個染色體組,植物細胞乙含有4個染色體組,所以體細胞融合形成植物細胞丙含有6個染色體組,B正確;
C、根據(jù)植物細胞甲(2N=20)和植物細胞乙(4N=100)判斷,細胞甲的每個染色體組有10條染色體,細胞乙的每個染色體組有25條染色體,C錯誤;
D、細胞丙培育成的植株細胞中含有同源染色體,能進行減數(shù)分裂產生正常的配子,所以理論上可育,D正確.
故選:C.

點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程、意義等知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,兩者的提取及應用如圖所示。

(1)柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理,該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質。

(2)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供__________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其分子量越大,電泳速度___________。

(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

(4)柚皮油也可以用萃取法來提取,原因是 。分析上圖,提高萃取效果的方法是 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞分化的說法正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的、诩毎只螅毎械牡鞍踪|不完全相同、鄯只慕Y果是賦予相同種類的細胞特異的結構和功能、芤话悴粫霈F(xiàn)細胞核遺傳物質的改變 ⑤細胞分化的實質是基因的選擇性表達.
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是被轉運分子的濃度轉運速率( 。
A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響被轉運分子的濃度轉運速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導,正確的是(  )
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導
A抗維生素D
佝僂病
X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇女孩
B紅綠色盲X染色體隱遺傳XbXb×XBY選擇男孩
C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇男孩
D并指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產前基因基因診斷
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所、過程等均存在差異.如圖表示細胞部分結構和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是丙酮酸,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,B的產生部位是線粒體內膜.
(2)要測定植物的細胞呼吸作用速率,必須在黑暗條件下測定.
(3)該細胞產生CO2的場所是細胞質基質、線粒體,如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)線粒體膜的基本支架是磷脂雙分子層,線粒體膜的功能特性是選擇透過性.
(5)結合圖示過程,有氧呼吸的總反應式可寫成C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)反應①、②、③、④中,可在人體細胞中進行的是①、②、④.
(2)糧食貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產生水.
(3)在反應①、②、③、④中,必須在有氧條件下進行的是②.
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中①③過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中①④過程.
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗中,先進行選擇培養(yǎng),再進行剛果紅染色法篩選.先進行選擇培養(yǎng)的目的是( 。
A.增加纖維素分解菌的濃度
B.除去雜菌,獲得能分解纖維素的純菌種
C.殺滅不需要的微生物
D.在形成的菌落上獲得纖維素分解菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是( 。
A.番茄的紅果和圓果B.綿羊的長毛和狗的短毛
C.水稻的早熟和晚熟D.棉花的短絨和粗絨

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