【題目】自然界中的兩種微生物,可以通過(guò)各自不同的作用將培養(yǎng)液中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為維生素C,其過(guò)程如圖所示.在歐文氏菌中無(wú)2,5﹣DKG還原酶基因,不能將2,5﹣DKG轉(zhuǎn)化為2﹣KLG.科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù),改造歐文氏菌,使其可產(chǎn)生2﹣KLG.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)改造歐文氏菌的過(guò)程中,目的基因?yàn)?/span> . 將棒狀桿菌的DNA全部提取出來(lái),用適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶將其切成DNA片段,并導(dǎo)入受體菌的群體中,構(gòu)成文庫(kù).
(2)按其來(lái)源不同,改造過(guò)程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi),即DNA連接酶和DNA連接酶.
(3)利用基因工程技術(shù)改造此細(xì)菌的基本方法是:先用切割目的基因和 , 然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成并將其導(dǎo)入受體菌中.
(4)一般情況下,不能直接用未處理的此菌作為受體菌,原因是 .
【答案】
(1)2,5﹣DKG還原酶基因;基因組
(2)Ecoli;T4
(3)限制酶;載體;重組質(zhì)粒(重組DNA)
(4)未處理的此菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱
【解析】解:(1)由圖可知,改造歐文氏菌的過(guò)程中,目的基因?yàn)?,5﹣DKG還原酶基因;該基因文庫(kù)含有棒狀桿菌的全部DNA,屬于基因組文件.(2)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi),即EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶.(3)利用基因工程技術(shù)改造此細(xì)菌的基本方法是:先用同種限制性核酸內(nèi)切酶同時(shí)切割目的基因(2,5﹣DKG還原酶基因)和運(yùn)載體,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成重組DNA分子,并將其導(dǎo)入到受體菌中.(4)未處理的此菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱,因此一般情況下,不能直接用未處理的此菌作為受體菌.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B. 所有的細(xì)胞都含有染色體
C. 細(xì)胞都有相似的結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
D. 組成細(xì)胞的元素和化合物在種類(lèi)上具有統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 處于ab段的細(xì)胞,核糖體的活動(dòng)很活躍
B. 處于bc段的細(xì)胞,染色體的數(shù)目正在加倍
C. 處于cd段的細(xì)胞,可以不存在同源染色體
D. 著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在de段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于運(yùn)載體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 與目的基因結(jié)合后,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子
B. 對(duì)某種限制酶而言,最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)
C. 目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
D. 具有某些標(biāo)記基因,便于對(duì)其進(jìn)行切割
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是( )
A. 碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中有機(jī)化合物的基本骨架
B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能將會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)的蓬勃發(fā)展,胚胎工程的應(yīng)用日益廣泛.胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在胚胎移植的基本程序中,首先要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行選擇,供體牛要選擇性能和性能優(yōu)秀的個(gè)體,受體牛要選擇有健康的體質(zhì)和正常能力的個(gè)體.
(2)對(duì)供、受體母牛用激素進(jìn)行處理,而后還要對(duì)供體母牛注射促性腺激素,做處理.
(3)胚胎移植應(yīng)在胚胎發(fā)育到階段進(jìn)行,被移植的胚胎之所以能夠在受體母牛的子宮內(nèi)存活,是因?yàn)槭荏w母牛的子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 .
(4)若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體,則應(yīng)采用技術(shù)和技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
(5)受體母牛產(chǎn)下?tīng)倥,犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體母牛的比例應(yīng) (填“大于”、“小于”、“等于”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞中核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 只含有C、H、0、N、P五種元素
B. 在細(xì)胞的核外有參與DNA合成的酶
C. 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D. DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C. 甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D. 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是
A. 染色質(zhì)的成分是RNA和蛋白質(zhì)
B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C. 核膜為單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出
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