在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項趨勢中,不正確的是
選項 | 生態(tài)特征 | 發(fā)展期 | 成熟期 |
A. | 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | 簡單 | 復(fù)雜 |
B. | 有機物總量 | 較多 | 較少 |
C. | 抵抗力穩(wěn)定性 | 弱 | 強 |
D. | 動物類群豐富度 | 較低 | 較高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項趨勢中,不正確的是
選項 | 生態(tài)特征 | 發(fā)展期 | 成熟期 |
A | 食物鏈的長度 | 短 | 長 |
B | 有機物總量 | 較少 | 較高 |
C | 生物類群豐富度 | 較低 | 較高 |
D | 抵抗力穩(wěn)定性 | 強 | 弱 |
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項趨勢中,不正確的是
選項 |
生態(tài)特征 |
發(fā)展期 |
成熟期 |
A. |
營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
簡單 |
復(fù)雜 |
B. |
有機物總量 |
較多 |
較少 |
C. |
抵抗力穩(wěn)定性 |
弱 |
強 |
D. |
動物類群豐富度 |
較低 |
較高 |
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項趨勢中,不正確的是[ ]
選項 |
生態(tài)特征 |
發(fā)展期 |
成熟期 |
A |
營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
簡單 |
復(fù)雜 |
B |
有機物總量 |
較多 |
較少 |
C |
抵抗力穩(wěn)定性 |
弱 |
強 |
D |
動物類群豐富度 |
較低 |
較高 |
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省江陰市高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項趨勢中,正確的是
選項 |
生態(tài)特征 |
發(fā)展期 |
成熟期 |
A. |
營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
簡單 |
復(fù)雜 |
B. |
有機物總量 |
較少 |
較多 |
C. |
抵抗力穩(wěn)定性 |
弱 |
強 |
D. |
動物類群豐富度 |
較低 |
較高 |
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