【題目】研究表明,機(jī)體維持體溫恒定涉及全身多個(gè)系統(tǒng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體__________保持平衡。從器官的角度看,產(chǎn)熱的主要部位是________,從細(xì)胞代謝的角度看,熱量來(lái)自于_______________。

(2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是___________

(3)研究表明,老年人皮膚血管硬化,骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取量降低,由此推測(cè)在寒冷條件下,老年人體溫降低的原因有_______________________。

【答案】 產(chǎn)熱量與散熱量 骨骼肌和肝臟等 有機(jī)物的氧化分解(或細(xì)胞呼吸、呼吸作用) 冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺(不寫完整不得分) 血管收縮下降,散熱量較大;葡萄糖分解產(chǎn)熱減少

【解析】試題分析:本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考生需聯(lián)系體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

(1)人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡,從器官的角度看,產(chǎn)熱的主要部位是肝臟和骨骼肌,從細(xì)胞代謝的角度看,熱量來(lái)自于有機(jī)物的氧化分解。

(2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺。

(3)老年人皮膚血管硬化,骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取量降低,因此在寒冷情況下,血管收縮下降,散熱量較大,同時(shí)葡萄糖分解產(chǎn)熱減少,導(dǎo)致老年人體溫降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述,正確的是

A. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

C. 干種子加熱出現(xiàn)在試管壁的水為種子中的自由水

D. 夏季在室外高強(qiáng)度體力勞動(dòng)的人應(yīng)多喝純凈水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】基因工程靶向細(xì)胞療法是細(xì)胞治療和基因工程相結(jié)合的前沿生物療法。治療過(guò)程中先提取患者的免疫細(xì)胞,將特定靶向基因?qū)牒,再?duì)其進(jìn)行擴(kuò)增并誘導(dǎo)成效應(yīng)細(xì)胞,最后回輸至患者體內(nèi),以實(shí)現(xiàn)對(duì)被病毒感染細(xì)胞的特異性和主動(dòng)性殺滅。回答下列問(wèn)題:

(1)靶向基因需利用質(zhì)粒、噬菌體衍生物或________作為載體才能導(dǎo)入免疫細(xì)胞,迄今為止,最為有效的導(dǎo)入方法是______________。

(2)成功導(dǎo)入靶向基因后可利用________技術(shù)對(duì)免疫細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增,該過(guò)程中首先要對(duì)培養(yǎng)液和用具進(jìn)行_________處理。擴(kuò)增細(xì)胞通常應(yīng)在10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的____________。

(3)用該方法治療病毒引起的疾病時(shí),靶向基因表達(dá)產(chǎn)物的作用是____________________。

(4)回輸?shù)拿庖呒?xì)胞通過(guò)___________(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”)清除感染的細(xì)胞。因回輸?shù)拿庖呒?xì)胞來(lái)自患者自身,可避免發(fā)生_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是(  )

A. ATP中的能量都來(lái)源于光能或化學(xué)能

B. ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解

C. 短跑過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率與產(chǎn)生ADP的速率平衡

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】灰茶尺蠖是茶樹(shù)主要害蟲(chóng)之一,對(duì)茶葉生產(chǎn)影響較大。下面是對(duì)某地區(qū)灰茶尺蠖的研究資料。

資料一:灰茶尺蠖適宜的環(huán)境溫度是21 ~23℃,低溫或高溫均阻礙灰茶尺蠖的生長(zhǎng)發(fā)育。灰茶尺蠖有黑體型和灰體型兩種體色。相較于灰體型,黑體型對(duì)低溫適應(yīng)能力更強(qiáng),但抵御高溫能力差。

資料二:研究發(fā)現(xiàn)灰茶尺蠖黑色性狀對(duì)灰色性狀為顯性性狀,但在某地田間調(diào)查發(fā)現(xiàn),黑體型個(gè)體在田間數(shù)量較少,黑體型在田間的最高分布比例是35%,有些區(qū)域目前甚至沒(méi)有黑體型的分布。 請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題:

(1)若要調(diào)查溫度對(duì)灰茶尺蠖產(chǎn)卵的影響,需調(diào)查單位面積上灰茶尺蠖蟲(chóng)卵的數(shù)量,調(diào)查方法應(yīng)選擇____________法。

(2)黑體型與灰體型兩種體色灰茶尺蠖之間的關(guān)系是__________(填“種內(nèi)關(guān)系”或“種間關(guān)系”)。

(3)溫度等氣候條件能影響昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)而影響種群數(shù)量,此外影響灰茶尺蠖種群數(shù)量的外界因素還有___________等。若要減小對(duì)茶樹(shù)的危害,可選擇特定的環(huán)境條件種植,降低灰茶尺蠖的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量是指___________________

(4)資料二所述結(jié)果與其顯性遺傳特性不相符,依據(jù)資料一對(duì)此結(jié)果作出解釋__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用胰蛋白酶處理

B. 試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C. 用DNA連接酶將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子

D. 如玉米和水稻均為二倍體生物,將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是用水培、霧(氣)培等基質(zhì)培養(yǎng)植物的方法。某生物興趣小組嘗試用桑樹(shù)枝條開(kāi)展無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn),他們將植物材料放在完全營(yíng)養(yǎng)液中讓其自然生長(zhǎng),請(qǐng)分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。

(1)興趣小組將桑樹(shù)枝條分成多組,為了便于枝條生根,他們?cè)谕耆囵B(yǎng)液中添加了適宜濃度的生長(zhǎng)素,再將枝條插入到培養(yǎng)液中,需注意將_______________(形態(tài)學(xué)方向)插入到營(yíng)養(yǎng)液中。

(2)根長(zhǎng)出后,繼續(xù)培養(yǎng)了一定時(shí)間并測(cè)量培養(yǎng)液中離子的濃度,發(fā)現(xiàn)有些離子的濃度比原來(lái)升高了,也有些離子的濃度降低了,原因是一方面根對(duì)離子的吸收具有___________,另一方面植物根系對(duì)離子和水分的吸收是_______________(選填:相互拮抗、相對(duì)獨(dú)立)的兩個(gè)過(guò)程。

(3)持續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植物已經(jīng)爛根死亡,分析其主要原因可能是_______。

(4)Mg2+是植物生存所必需的,因?yàn)?/span>___________________,最終會(huì)影響有機(jī)物的合成。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是

A. 雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色 B. 蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色

C. 吡羅紅-RNA-紅色 D. 斐林試劑-麥芽糖-綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有關(guān)生物進(jìn)化的研究中,常從分子水平研究蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)微差異。細(xì)胞色素C是一種在細(xì)胞呼吸過(guò)程中有重要作用的蛋白質(zhì)。下表是多種生物中細(xì)胞色素C的氨基酸序列與人的比較結(jié)果。

生物名稱

黑猩猩

獼猴

袋鼠

金槍魚(yú)

小麥

酵母菌

氨基酸差別

0

1

10

21

35

44

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以細(xì)胞色素C為參照,上述生物中__________與人類的親緣關(guān)系最近。可通過(guò)比較各類生物中細(xì)胞色素C的差異來(lái)推斷不同生物中遺傳物質(zhì)差異。從中心法則的角度分析,依據(jù)是____________

(2)在分子水平研究不同物種親緣關(guān)系,更直接的方法是用DNA分子雜交技術(shù)比較核酸:

①提取生物A的細(xì)胞色素C基因,加熱,使DNA變?yōu)閱捂,記錄變性溫度為TA-A

②提取生物B的細(xì)胞色素C基因,加熱,使DNA變?yōu)閱捂?記錄變性溫度為Tb-b;

③在適當(dāng)條件下,形成雜種雙鏈DNA,記為A-B;然后加熱,記錄變性溫度為TA-B

④計(jì)算兩個(gè)變性溫度TA-A(或TB-B)與TA-B的差值,記為M。

上述步驟中,加熱DNA形成單鏈過(guò)程中破壞了DNA分子的______________。研究發(fā)現(xiàn),生物A和生物B的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),計(jì)算得到的M值越大,原因是___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案