A、⑥→②→③→④→⑤→① |
B、⑤→④→③→⑥→①→② |
C、④→⑥→⑤→②→③→① |
D、②→③→⑤→①→⑥→④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株 |
B、轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 |
C、轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅 |
D、轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中含有C、H、0、N、P元素 |
B、ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體 |
C、ATP水解產(chǎn)生的能量用于放能反應(yīng) |
D、在細(xì)胞中易于再生,因此可作為源源不斷的能源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能合成某些新的蛋白質(zhì),引起個別人對此過敏 |
B、水稻花粉中的毒蛋白通過食物鏈進入其它生物體內(nèi) |
C、與本地水稻共生,有利于生態(tài)系統(tǒng)中其它生物生存 |
D、抗蟲基因隨花粉逃逸,對區(qū)域內(nèi)近緣物種造成污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | |||||
輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | 輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | - |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - | + | - |
胰島素基因 | + | + | + | - | - | + |
實驗方法 | DNA雜交 | RNA雜交 |
A、胰島素細(xì)胞中只含有胰島素基因 |
B、上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致 |
C、輸卵管細(xì)胞表達(dá)卵清蛋白基因,成紅細(xì)胞表達(dá)β珠蛋白基因,胰島細(xì)胞表達(dá)胰島素基因 |
D、在輸卵管細(xì)胞中無β珠蛋白基因和胰島素基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度 |
B、若A2中液滴向下移動,則A1中的蘿卜塊硬度將變大 |
C、若C2中液滴向上移動,則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
D、若A2中液滴向下移動,C2中液滴向上移動,則B2中的液滴靜止不動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、①和④ | D、①②③④ |
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