真核細胞內(nèi)不能產(chǎn)生還原劑[H]和能量ATP的結構是（　�。�
A、線粒體基質(zhì)
B、細胞質(zhì)基質(zhì)
C、葉綠體基質(zhì)
D、葉綠體基粒
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,ATP與ADP相互轉化的過程
專題：
分析：本題是對葉綠體和線粒體的結構、功能及細胞呼吸的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化和光合作用的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化的綜合性考查，回憶葉綠體和線粒體的結構、功能及細胞呼吸的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化和光合作用的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、線粒體基質(zhì)進行有氧呼吸的第二階段，能產(chǎn)生少量的ATP和[H]，A錯誤；
B、細胞質(zhì)基質(zhì)進行有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段能產(chǎn)生少量的ATP和[H]，B錯誤；
C、葉綠體基質(zhì)是暗反應的場所，不能產(chǎn)生ATP和[H]，反而要消耗光反應產(chǎn)生的ATP和[H]，C正確；
D、葉綠體基粒進行光反應階段，產(chǎn)生量的ATP和[H]，D錯誤．
故選：C．
點評：對葉綠體和線粒體的結構、功能及細胞呼吸的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化和光合作用的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化的綜合理解應用并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮及興奮恢復的過程中，膜內(nèi)電位的變化情況正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一些細胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的電流計的兩個微型電極，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、該圖表示了神經(jīng)沖動的傳導途徑是細胞E→神經(jīng)細胞D→神經(jīng)細胞C→神經(jīng)細胞B→皮膚細胞A
B、給皮膚細胞A一個刺激，電流計的指針能發(fā)生一次偏轉
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器不能產(chǎn)生反應
D、相同體積的神經(jīng)細胞D和細胞E，后者的細胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關胚胎工程的說法中，正確的是（　�。�
A、不考慮基因突變和染色體畸變的情況下，培育試管苗、試管牛能保持母本的全部性狀
B、在體外培養(yǎng)胚胎干細胞時在培養(yǎng)體系中加入飼養(yǎng)層，能培育出供移植的組織器官
C、胚胎干細胞核移植結合基因工程等技術可得到具有新性狀的克隆動物
D、在原腸胚期將胚胎均分為兩份，則可發(fā)育為兩個基因型相同的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年澳大利亞科學家馬歇爾來合肥一六八中學給廣大師生演講，米歇爾教授是于2005年因發(fā)現(xiàn)胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌感染造成的而獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的科學家．下列關于幽門螺旋桿菌的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞中沒有線粒體、葉綠體和核糖體
B、其結構沒有核膜、核仁、染色質(zhì)等
C、其遺傳物質(zhì)是DNA
D、它是一種能夠獨立代謝的單細胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由于（　�。�
A、側芽缺乏生長素
B、側芽產(chǎn)生的生長素過少
C、側芽產(chǎn)生的生長素過多
D、側芽積累的生長素過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列液體屬于體液的一組是（　�。�
①膽汁�、谝纫骸、垩獫{�、芰馨汀、菰颉、弈X脊液�、呓M織液　⑧核液�、峒毎麅�(nèi)液�、馕敢海�
A、③④⑥⑦⑧⑨
B、③④⑤⑦⑨⑩
C、②③④⑤⑦⑨
D、①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體細胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A、減數(shù)第二次分裂細胞中無同源染色體，染色體數(shù)都為23個
B、減數(shù)第二次分裂前期細胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同
C、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組
D、減數(shù)第一次分裂前期與有絲分裂前期，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關斐林試劑和雙縮脲試劑試劑的相關說法中正確的是（　�。�
A、二試劑成分相同，并且試劑濃度也相同
B、二者都是現(xiàn)配現(xiàn)用，并且試劑成分也相同
C、二者檢測的對象相同，并且實驗結果也相同
D、二試劑檢測的對象不同，并且控制條件也不同

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同步練習冊答案