A、最終合成有機物 |
B、最終分解有機物 |
C、氣體交換 |
D、能量轉(zhuǎn)換 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散 |
B、協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量 |
C、被動運輸只能把物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸 |
D、主動運輸能將物質(zhì)從低濃度向高濃度一側(cè)運輸,但需要載體協(xié)助并消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在FC的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長,C點則既不促進也不抑制 |
B、b側(cè)生長素濃度在 CD范圍,所以根不再生長 |
C、a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于圖的生長狀況,坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組 | ||
B、若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因-定發(fā)生了自由組合 | ||
C、若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交 | ||
D、若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③⑥ |
C、②④⑥ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA,細胞質(zhì)中 |
B、DNA,細胞核、葉綠體和線粒體中 |
C、RNA,細胞核中 |
D、DNA,細胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能使不能發(fā)生的化學反應發(fā)生 |
B、能降低化學反應的活化能 |
C、是蛋白質(zhì) |
D、在細胞內(nèi)才能起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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