A. | O原子數目減少10個 | |
B. | C原子數目減少20個 | |
C. | 氨基數目增加3個,羧基數目減少2個 | |
D. | 肽鍵數目減少8個 |
分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基團,氨基酸的不同在于R基團的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數,至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數,氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18.
3、分析題圖可知,在該50肽中,第1、9、20、40、50位(共5個)是天門冬氨酸(R基團為-CH2-COOH),其中去掉第1、50位天門冬氨酸各要水解掉1個肽鍵,去掉第9、20、40位天門冬氨酸各要水解掉2個肽鍵.
解答 解:A、結合氨基酸的結構通式可知每個天門冬氨酸(R基團為-CH2-COOH)含有4個氧原子,而去掉該50肽中5個天門冬氨酸共消耗的水分子(每個水分子含有1個氧原子)數是2×1+3×2=8個,所以該50肽去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽中氧原子數目減少4×5-8=12個,A錯誤;
B、結合氨基酸的結構通式可知每個天門冬氨酸(R基團為-CH2-COOH)含有4個碳原子,而去掉該50肽中5個天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽中碳原子數目減少4×5=20個,B正確;
C、去掉該50肽中5個天門冬氨酸共消耗的水分子數是2×1+3×2=8個,即該過程所得產物(4條長短不等的多肽和5個天門冬氨酸)中氨基和羧基各增加8個,而每個天門冬氨酸(R基團為-CH2-COOH)中含有1個氨基和2個羧基,所以去掉該50肽中5個天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽中氨基數目增加8-1×5=3個、羧基數目增加8-2×5=-2個(即羧基減少2個),C正確;
D、該50肽中含有的肽鍵數=氨基酸總數-肽鏈數=50-1=49個,去掉該50肽中5個天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽中含有的肽鍵數=氨基酸總數-肽鏈數=(50-5)-4=41個,所以該50肽去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽的過程中肽鍵數目減少49-41=8個,D正確.
故選:A.
點評 本題結合某50肽去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽圖示,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的相知識,考生識記氨基酸的結構通式,明確氨基酸脫水縮合的過程和實質,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡操作的說法,正確的是( )
A.若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的,則細胞中細胞質的流向應是順時針的
B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數目更多,但細胞更小
D.在觀察葉綠體和線粒體實驗中,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸實例的敘述中,不正確的是( )
A.細胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸的過程
B.水分子跨膜運輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液
C.無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸
D.生物膜是選擇透過性膜,小分子物質都能通過,而大分子物質則不能通過
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E基因在體細胞和生殖細胞中均能表達 | |
B. | ee個體的細胞中不能形成淀粉,所以該玉米果實皺縮 | |
C. | 如果子代皺縮果實占比為0.0036%,則e的基因頻率為0.6% | |
D. | 碘液染色花粉后計數,可以計算出純合野生型植株E突變?yōu)閑的頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若對這三個地區(qū)噴灑等劑量的這類殺蟲劑,死亡率最低的為乙地區(qū)家蠅種群 | |
B. | 丙地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為8.5% | |
C. | 這三個地區(qū)家蠅種群敏感性基因頻率不同是自然選擇的結果 | |
D. | 家蠅抗藥性的產生增加了物種豐富度,提高了生態(tài)系統的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一種說法對 | B. | 有二種說法對 | C. | 有三種說法對 | D. | 有四種說法對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
空氣質量指數 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 ℃ | 光合有效輻射(μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | 棚溫 ℃ | 光合有效輻射 (μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | |
二級良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級輕度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級輕度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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