16.胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康,改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況,有助于身體免疫受自由基的傷害.請(qǐng)根據(jù)其提取過(guò)程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題.
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃。徊捎谜麴s法的原因是胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái).
(2)以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素,其中B過(guò)程叫濃縮.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),常用石油醚(水不溶性有機(jī)溶劑)作為溶劑.在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度進(jìn)而時(shí)間控制在一定范圍,原因是溫度太高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(3)如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)指出圖中一處錯(cuò)誤并改正:

(4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖.該鑒定方法的名稱是紙層析法.在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是B和C.

分析 植物有效成分的提取的三種常用方法比較

提取
方法
水蒸氣蒸餾法壓榨法萃取法
實(shí)驗(yàn)
原理
利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑獲得芳香油
方法
步驟
①水蒸氣蒸餾
②分離油層
③除水過(guò)濾
①石灰水浸泡、漂洗
②壓榨、過(guò)濾、靜置
③再次過(guò)濾
①粉碎、干燥
②萃取、過(guò)濾
③濃縮
適用
范圍
適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取適用范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小,能充分浸泡在有機(jī)溶劑中
優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單易行,便于分離生產(chǎn)成本低,易保持原料原有的結(jié)構(gòu)和功能出油率高,易分離
局限
水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題分離較為困難,出油率相對(duì)較低使用的有機(jī)溶劑處理不當(dāng)會(huì)影響芳香油的質(zhì)量

解答 解:(1)提取胡蘿卜素常用萃取的方法,而不能使用蒸餾法是因?yàn)楹}卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸汽蒸餾出來(lái).
(2)干燥后應(yīng)是萃取,而B(niǎo)應(yīng)是濃縮.提取胡蘿卜素常用水不溶性有機(jī)溶劑,如石油醚.在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度進(jìn)而時(shí)間控制在一定范圍,原因是溫度太高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(3)甲中萃取過(guò)程不能使用明火加熱,容易引起爆炸,應(yīng)改為水浴加熱.
(4)乙是紙層析法進(jìn)行鑒定,A和D都只有一個(gè)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)樣品,而B(niǎo)和C含有其它色素帶,說(shuō)明是提取樣品.
故答案為:
(1)萃取    胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)
(2)濃縮    石油醚(水不溶性有機(jī)溶劑) 溫度太高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解
(3)錯(cuò)誤在于使用明火加熱,應(yīng)該采用水浴加熱
(4)紙層析     B和C

點(diǎn)評(píng) 本題考查胡蘿卜的提取和鑒定相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.格里菲思的實(shí)驗(yàn)指出了R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型是轉(zhuǎn)化因子作用的結(jié)果
B.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,可以用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在某人工魚(yú)塘中食物鏈主要是浮游植物→魚(yú)A→魚(yú)B,由于某種消費(fèi)者C的侵入,導(dǎo)致魚(yú)A顯著減少,魚(yú)B的數(shù)量基本不變,食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)數(shù)也未變.如圖為新的生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲〜丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分.

(1)由于消費(fèi)者C的入侵改變了原有的群落結(jié)構(gòu),這種群落演替的類型是次生演替.
(2)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量明顯比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)少,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,常用的方法是投放餌料.
(3)圖中所示的碳循環(huán)缺少了2個(gè)重要的過(guò)程(箭頭),消費(fèi)者C最可能是圖中的成分丙(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.2016年4月6日,世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生.其培育過(guò)程采用如圖技術(shù)路線.

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備(與精子)受精的能力,精子還要經(jīng)過(guò)獲能處理.
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)能(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而不能(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.三親嬰兒的染色體$\frac{1}{2}$(或50%)(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),其中表述合理的是(  )
A.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說(shuō)
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
D.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某研究小組以某種植物為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)該小組用裝置甲探究適宜溫度下不同濃度NaHCO3溶液對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是上浮相同數(shù)目小圓葉片所用的時(shí)間(或相同時(shí)間內(nèi)小圓葉片上浮的數(shù)目),bc段曲線平緩的限制因素可能
是光照強(qiáng)度,若將裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3相對(duì)含量的變化情況是下降.
(2)在探究低溫對(duì)植物光合作用的影響時(shí),研究小組將該植物低溫處理一段時(shí)間,測(cè)定并發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X(位于類囊體上,運(yùn)載H+從高濃度到低濃度一側(cè)并同時(shí)催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;則H+通過(guò)類囊體膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散,酶Y位于葉綠體基質(zhì),低溫處理影響了光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛等優(yōu)點(diǎn),但效果不太穩(wěn)定
B.根的向地性和莖的背地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可以采用浸泡法,這種處理方法要求溶液的濃度較高,并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則右圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于( 。
A.水培的洋蔥葉B.生長(zhǎng)旺盛的柳葉幼葉
C.培養(yǎng)的衣藻D.秋冬季銀杏的落葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料、試劑或?qū)ο筮x擇合理的是( 。
A.選擇橙色重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精
B.選擇芝麻種子徒手切片后制成裝片觀察子葉中的脂肪顆粒
C.選擇洋蔥根尖長(zhǎng)方形細(xì)胞來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的情況
D.選擇原發(fā)性高血壓等單基因遺傳病調(diào)查其遺傳方式和發(fā)病率

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同步練習(xí)冊(cè)答案