基因型 | A種群(個) | B種群(個) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
分析 分析材料:生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制.材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”和材料二中“這兩個種群不能自然交配”都說明種群間產(chǎn)生了生殖隔離.
分析題圖:A種群的基因型為5種,B種群為4種(缺少基因型VaVb).
解答 解:(1)現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的基本單位是種群.
(2)材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”,說明產(chǎn)生了生殖隔離;材料二中“這兩個種群不能自然交配”也說明這兩個種群之間產(chǎn)生了生殖隔離.
(3)蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變,這說明蛾復雜飛行模式的形成是自然選擇(適者生存)的結(jié)果.
(4)基因庫是種群中全部個體的所有基因.在材料二中,種群中個體數(shù)減少,這會導致該種群的基因庫變。
(5)Va在A種群中的頻率=$\frac{200+50×2+100}{600×2}$×100%≈33.3%. Va在B種群中的頻率=$\frac{120×2+80}{450×2}$×100%≈35.6%.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,已知A種群若干年后成為B種群,Va的基因頻率發(fā)生改變,則B相對A發(fā)生了進化.
(6)科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,該技術手段為基因工程育種,主要包括四個步驟,即:提取目的基因、目的基因和運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測和表達.
故答案為:
(1)種群
(2)D
(3)自然選擇
(4)基因庫
(5)33.3% 是
(6)目的基因和運載體結(jié)合 目的基因的檢測和表達
點評 本題結(jié)合材料和題圖,考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、生物多樣性及種群基因頻率的相關知識,首先要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,能根據(jù)材料一和材料二判斷出它們的共同點;其次要求考生能分析題圖,根據(jù)圖中信息,計算出種群中Va的頻率.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夫婦中有一方耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子 | |
B. | 一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,也可能所有孩子聽覺均正常 | |
C. | 基因型為DdEe的雙親生下耳聾孩子的概率為$\frac{7}{16}$ | |
D. | 基因型為DdEe的雙親生下聽神經(jīng)正常孩子的概率為$\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的特異性取決于4種堿基的比值 | |
B. | 脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架 | |
C. | RNA為單鏈結(jié)構,不存在堿基的互補配對 | |
D. | 一個tRNA只有三個堿基,且只攜帶一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非蘆花母雞和蘆花公雞交配 | B. | 蘆花母雞和蘆花公雞交配 | ||
C. | 蘆花母雞和非蘆花公雞交配 | D. | 非蘆花母雞和非蘆花公雞交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18%、82% | B. | 36%、64% | C. | 57%、43% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅由環(huán)境引起的性狀的變化是不能夠遺傳的 | |
B. | 基因突變就會引起生物遺傳性狀的改變 | |
C. | 基因重組發(fā)生在受精作用的過程中 | |
D. | 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
組別 | 活性物質(zhì) | 作用細胞 | 結(jié)果 |
A | 甲狀腺激素 | 幾乎所有的體細胞 | 物質(zhì)分解代謝增強 |
B | 胰高血糖素 | 肌肉細胞、肝臟細胞 | 細胞內(nèi)糖原水解 |
C | 抗原分子 | B細胞或記憶細胞 | 細胞分裂、分化 |
D | 神經(jīng)遞質(zhì) | 神經(jīng)細胞、肌肉細胞 | 細胞興奮 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四項 | B. | 三項 | C. | 二項 | D. | 一項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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