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2.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.從能量關(guān)系來看①=②+⑤
B.⑥都屬于初級消費(fèi)者的同化量
C.分解者獲得的能量最少
D.代表初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量傳遞效率

分析 分析圖解可知,圖中標(biāo)號①②③④分別表示被生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者同化的能量,⑤⑥表示生產(chǎn)者和初級消費(fèi)者流向分解者的能量;并且生產(chǎn)者固定的太陽能①是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,據(jù)此分析答題.

解答 解:A、①表示輸入生態(tài)系統(tǒng)總的能量,②表示流入下一營養(yǎng)級的能量,⑤被分解者分解的能量,除此之外,生產(chǎn)者還應(yīng)該有自身呼吸所消耗的能量和未被利用的能量,所以從能量關(guān)系來看①一定大于②+⑤,A錯誤;
B、⑥中部分能量來自初級消費(fèi)者排出的糞便,是食物殘渣,屬于生產(chǎn)者同化量,B錯誤;
C、所有營養(yǎng)級都有能量被分解者利用,其獲得的能量是除了生產(chǎn)者以外最多的,C錯誤;
D、初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量傳遞效率=③÷②×100%=,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等方面的知識,意在考查考生的析圖能力和理解能力.考生要能夠明確圖中各標(biāo)號所表示生理意義,并且識記每個營養(yǎng)級的能量去向(自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解、未被利用),能夠進(jìn)行營養(yǎng)級之間的能量計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中圖 1 和圖 2 分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體

和 DNA 含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象,請分析回答:

(1)圖 1 中 a~c 柱表示染色單體的是___,圖 1 中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是__________。

(2)圖 1 中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖 2 中____,由Ⅱ變?yōu)棰�,相�?dāng)于圖 2 中___→____的過程。

(3)圖2 中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_________________________。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化及相關(guān)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯誤的是( �。�
A.H5N1與HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)表達(dá)信息的過程不同
B.②③過程中涉及的堿基配對有A-U、G-C
C.B細(xì)胞與X細(xì)胞都具有特異性識別能力
D.人體細(xì)胞中均含指導(dǎo)b合成的相關(guān)基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松和甜櫧兩種植物的年齡結(jié)構(gòu),I~V表示植株的年齡由小到大.相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.統(tǒng)計不同群落中馬尾松和甜櫧的種群密度時要用樣方法
B.該山地的群落演替類型屬于次生演替
C.針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群數(shù)量在未來一段時間會增多
D.三個群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科研人員研究了某種定居型蜘蛛(肉食性動物)的能量流動過程,并構(gòu)建了如圖所示模型,下列相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級
B.流經(jīng)蜘蛛的總能量是477.4kJ•m-2•a-1
C.排糞能和遺體殘骸中的能量都屬于蜘蛛同化能的一部分
D.下一個營養(yǎng)級的同化量可能會大于87.7kJ•m-2•a-1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.胡蘿卜因含多種營養(yǎng)成分備受人們青睞.請回答下列有關(guān)問題:
(1)胡蘿卜組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的主要區(qū)別是:①前者含大量無機(jī)營養(yǎng)成分,后者以有機(jī)營養(yǎng)成分為主;②前者一般還含有植物激素.
(2)為了更容易榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入果膠酶,但該酶的成本較高.為了降低成本,可通過人工誘變(或基因工程)等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物進(jìn)行改造,以提高該酶的產(chǎn)量.
(3)篩選該酶的高產(chǎn)微生物時常用的接種方法有稀釋涂布平板法或平板劃線法,從功能上看所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.
(4)從該酶的高產(chǎn)微生物的發(fā)酵液提取此酶時,樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,常用凝膠色譜法將它們進(jìn)行分離,其中移動速度最慢的分子是甲.若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則電泳帶相距最遠(yuǎn)的分子是甲和丙.
(5)某科研所通過人工改造獲得了胡蘿卜素的高產(chǎn)酵母菌S,培養(yǎng)酵母菌S時,要通入滅菌空氣,目的是有利于酵母菌S的大量繁殖.
(6)若直接從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用石油醚作萃取劑,原因是它具有沸點(diǎn)很高,能充分溶解胡蘿卜素,且不與水互溶等特性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系.以下描述錯誤的是( �。�
A.a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①②處效應(yīng)為抑制作用
B.激素C能增強(qiáng)分解代謝
C.嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量將上升,體內(nèi)酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱
D.激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某調(diào)查小組準(zhǔn)備采用標(biāo)志重捕法調(diào)查校園內(nèi)家鼠的種群數(shù)量.第一次捕獲106只,做標(biāo)記后放回,第二次捕獲未帶標(biāo)記91只,有標(biāo)記的25只.關(guān)于這次實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(  )
A.校園內(nèi)家鼠的種群數(shù)量大約為386只
B.兩次捕捉時間間隔長短對調(diào)查結(jié)果沒有影響
C.被捕的老鼠通常會避開捕鼠器,所以實(shí)際值比計算值小
D.若被標(biāo)記的家鼠容易被貓捕捉,則調(diào)查的結(jié)果會偏小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列細(xì)胞與其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)對應(yīng)錯誤的是( �。�
A.唾液腺細(xì)胞--唾液淀粉酶B.成熟的B細(xì)胞--抗原受體
C.巨噬細(xì)胞--MHC分子D.神經(jīng)細(xì)胞--Na+通道

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同步練習(xí)冊答案
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