【題目】用一定濃度的赤霉素溶液處理植物的相應(yīng)部位,可以促使
A. 香蕉的葉片衰老 B. 風(fēng)梨(菠蘿)果實(shí)成熟
C. 蘆的纖維長(zhǎng)度增加 D. 大麥種子產(chǎn)生a淀粉酶
【答案】CD
【解析】
赤霉素合成部位:主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。主要作用:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。脫落酸合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。分布:將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。乙烯合成部位:植物體各個(gè)部位。主要作用:促進(jìn)果實(shí)成熟。
香蕉的葉片衰老與脫落酸有關(guān),A錯(cuò)誤;鳳梨(菠蘿)果實(shí)成熟與乙烯有關(guān),B錯(cuò)誤;如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理,就可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右,C正確;用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽可以產(chǎn)生α—淀粉酶,這樣就可以簡(jiǎn)化工藝、降低成本,D正確;因此,本題答案選C和D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胃蛋白酶在酸性環(huán)境的胃中能消化蛋白質(zhì),而在堿性環(huán)境的小腸中則不能消化蛋白質(zhì)。這說(shuō)明酶的催化作用( )
A. 具有高效性 B. 具有專一性
C. 需要適宜的溫度 D. 需要適宜的pH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列人類活動(dòng)與該理念相符合的是
A. 大量噴灑農(nóng)藥殺蟲 B. 大量引進(jìn)外來(lái)物種
C. 圍湖造田擴(kuò)大耕地 D. 植樹造林防風(fēng)固沙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列激素中,通常有抑制種子萌發(fā)作用的是
A. 赤霉素 B. 脫落酸 C. 細(xì)胞分裂素 D. 低濃度的生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶的翅形(正常翅對(duì)殘缺翅為顯性)和翅長(zhǎng)(長(zhǎng)翅對(duì)短翅為顯性)分別由位于常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b決定;駻純合時(shí)雄蝶致死,基因b純合時(shí)雌蝶致死。基因型為aabb的雄蝶和基因型為AABB的雌蝶交配得到F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2。F2蝴蝶中正常長(zhǎng)翅:正常短翅:殘缺長(zhǎng)翅:殘缺短翅為
A. 6:2:3:1 B. 15:5:6:2 C. 9:3:3:1 D. 15:2:6:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息,通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息,下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法正確的是( )
A. 三個(gè)過(guò)程所需酶的種類相同
B. 三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核
C. 三個(gè)過(guò)程都遵守堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基的DNA分子,該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸占20%。若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制二次,則結(jié)果不可能是( )
A. 共產(chǎn)生4個(gè)DNA分子
B. 含有14N的DNA分子占1/2
C. 含有15N的DNA分子占1/2
D. 復(fù)制過(guò)程中需游離的的腺嘌呤脫氧核苷酸60個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
B. 細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變
C. 腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死
D. 細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果a、b、c、d四種生物量的相對(duì)量比為1:8:3:6,則下列分析正確的是( )
A. 若比值表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量,則a對(duì)應(yīng)的溶液濃度最低
B. 若比值表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所占有的能量,則c對(duì)應(yīng)的生物為初級(jí)消費(fèi)者
C. 若比值表示某生態(tài)系統(tǒng)中不同植物遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b對(duì)應(yīng)的植物
D. 若比值表示某細(xì)胞化學(xué)成分中有機(jī)物的含量,則d表示蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)量
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