【題目】在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥(niǎo)傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深，雌鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳥(niǎo)喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜；雄鳥(niǎo)短鳥(niǎo)喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，生物逐漸適應(yīng)。由此不能得出的結(jié)論是（ ）
A.雌雄鳥(niǎo)采蜜植物的差異緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間的種內(nèi)斗爭(zhēng)
B.上述兩種植物與蜂鳥(niǎo)的相互適應(yīng)有利于各自繁衍后代
C.花蕊蜜管的形態(tài)與鳥(niǎo)喙的長(zhǎng)度是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.題中所述的各種生物構(gòu)成了一個(gè)相互依存的生物群落

【答案】D
【解析】解：A、兩種植物，一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深；雌鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳥(niǎo)喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜；雄鳥(niǎo)短鳥(niǎo)喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜，雌雄鳥(niǎo)采蜜植物的差異緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間爭(zhēng)奪食物的種內(nèi)斗爭(zhēng)，A不符合題意；
B、兩種植物靠蜂鳥(niǎo)傳粉，蜂鳥(niǎo)花蕊蜜管中采蜜，兩種植物與蜂鳥(niǎo)的相互適應(yīng)有利于各自繁衍后代，B不符合題意；
C 、花蕊蜜管的形態(tài)與鳥(niǎo)喙的長(zhǎng)度是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，C不符合題意；
D、題目中的所有生物只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺乏分解者，故不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的群落的物種組成，需要了解群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是個(gè)復(fù)雜而且精巧的生命系統(tǒng)。某同學(xué)對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)，不正確的是

A. 細(xì)胞體積不能過(guò)大——細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換效率越低

B. 細(xì)胞膜外覆蓋大量糖蛋白——與細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出和細(xì)胞信息交流功能相適應(yīng)

C. 葉綠體內(nèi)膜折疊形成類(lèi)囊體薄膜——集中分布著的酶催化光反應(yīng)的進(jìn)行

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【題目】某昆蟲(chóng)的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無(wú)翅；翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制，含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：

（1）用一只白色長(zhǎng)翅雄性昆蟲(chóng)與一只無(wú)翅雌性昆蟲(chóng)雜交，后代全為灰色中翅，則兩親本昆蟲(chóng)的基因型為_________________________________。

（2）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

測(cè)交組合

子代表現(xiàn)型

灰色中翅

白色中翅

無(wú)翅

（一）雄性AaBb×雌性aabb

0

1/3

2/3

（二）雌性AaBb×雄性aabb

1/4

1/4

1/2

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（一）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是___________，若此推測(cè)正確，那么將基因型為AaBb的一群昆蟲(chóng)自由交配，子代共有_____________種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是______________________________________。

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【題目】2016年世界艾滋病日主題：攜手抗艾，重在預(yù)防。艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種_______病，艾滋病的傳播途徑有___________（至少答出兩個(gè)）。

（2）作為一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成_______________________過(guò)程。

（3）HIV具有的損害機(jī)體抵抗力的巨大效應(yīng)在于：HIV入侵人體后與____________細(xì)胞相結(jié)合，并對(duì)其形成破壞，從而逐漸導(dǎo)致_______________________________。最終使人無(wú)法抵抗其他病原體的入侵。

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【題目】某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(　　)
A.3∶3∶1
B.4∶4∶1
C.1∶2∶0
D.1∶2∶1

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【題目】近年來(lái)霧霾成為北京的熱議話(huà)題。下列有關(guān)霧霾的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5，屬于人體免疫的第三道防線(xiàn)

B. 治理霧霾，遵循的生態(tài)工程原理是協(xié)調(diào)與平衡原理

C. PM2.5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常

D. 人體吸入顆粒物引發(fā)的咳嗽屬于非條件反射

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【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該四倍體西瓜植株自交不能產(chǎn)生種子
B.將四倍體西瓜植株產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株一定是純合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜植株存在著生殖隔離
D.該四倍體西瓜植株自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物種群，AA基因型個(gè)體占20％，aa基因型個(gè)體占20％，回答問(wèn)題:
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（2）若該生物種群隨機(jī)交配，子一代中AA、aa基因型個(gè)體分別占、。子二代中A的基因頻率是。子三代中A的基因頻率是。
（3）生物進(jìn)化的基本單位是 ， 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 ， 進(jìn)化的原材料由提供，決定生物進(jìn)化方向。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地（中耕松土、除草）的諺語(yǔ)：“鋤頭下面有肥”。以下關(guān)于該諺語(yǔ)的理解不正確的是

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