【題目】如圖所示為具有甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳或a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因位于X染色體上。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C. 如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變

D. 若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

【答案】D

【解析】由圖示可知，Ⅰ代中前兩個(gè)個(gè)體患甲病，生出不患甲病的女性，則甲病為常染色體顯性遺傳；3號(hào)患乙病，親本正常，為隱性遺傳，結(jié)合題意，應(yīng)為伴X染色體隱性遺傳，A正確；Ⅲ2表現(xiàn)型正常，基因型是aaXBX-。又因?yàn)?/span>Ⅲ3患乙病，所以其親本跟乙病有關(guān)的基因型為XBXb和XBY，生出正常女孩的基因型為XBXB或XBXb，所以Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb，B正確；Ⅲ1和Ⅲ2乙病有關(guān)的基因型分別為XBY、XBXB或XBXbXB，不會(huì)生出患乙病的女孩；如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變，C正確；Ⅲ2不一定攜帶乙病致病基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的2，4一D處理未授粉的番茄子房，得到無子番茄平均重量如下圖所示。據(jù)圖可得出的結(jié)論是

A. 2，4—D的生理作用具有兩重性

B. 適宜濃度的2，4一D可以促進(jìn)扦插枝條生根

C. 025mg/L時(shí)，隨濃度升高2，4—D的促進(jìn)作用增強(qiáng)

D. 利用2，4一D獲得無子番茄的最適濃度在2030mg/L之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(加試題)閱讀下列材料,完成下列各題。

材料一　蝗災(zāi)是指由蝗蟲引起的災(zāi)變�；认x極喜歡溫暖干燥的環(huán)境,因而蝗災(zāi)往往和旱災(zāi)相伴而生,有所謂“旱極而蝗”“久旱必有蝗”的說法。

材料二　2014年8月底,成千上萬只蝗蟲成群掠過非洲島國馬達(dá)加斯加首都塔那那利佛的上空,這團(tuán)龐大的“黑云”給該國900萬農(nóng)業(yè)工作者帶來恐慌。下表為塔那那利佛氣候資料表。

(1)根據(jù)材料分析塔那那利佛蝗災(zāi)多發(fā)的原因。

(2)簡述蝗災(zāi)的危害及防治措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)完成過程①需要_______________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

(2)從圖中分析，核糖體的分布場所有_______________。

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由_______________中的基因指導(dǎo)合成。

(4)用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào))，線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學(xué)家Thomas（C）Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器

B. 圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

C. 如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致糖尿病等疾病

D. “a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的基因重組

A. 能夠產(chǎn)生新的基因 B. 在生殖過程中都能發(fā)生

C. 是生物變異的根本來源 D. 可發(fā)生在同源染色體之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A. 雜交、自交和測交B. 自交、雜交和測交

C. 雜交、測交和自交D. 測交、自交和雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株植物的花色有白色和藍(lán)色兩種，花色由等位基因A、a（位于常染色體上）和B、b （位于X染色體上）控制，基因與花色的關(guān)系如圖所示�；蛐蜑锳AXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得Fl，F(xiàn)l雌雄個(gè)體雜交得F2，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 與控制該植物花色有關(guān)的基因型共有15種

B. 開藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb

C. F2開藍(lán)花的雌性植株中純合子占的比例為1/4

D. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色：藍(lán)色=13: 3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖丙 表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中參與構(gòu)成食物鏈(網(wǎng))的是________(用圖中的字母表示)，當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí)， 主要通過______、______和微生物的降解作用消除污染，河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。

（2）若乙圖中的蛇取食鼠的比例由 1/4 調(diào)整到 3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加 1kg，人能比原來多增重______ kg(能量傳遞效率按 20%計(jì)算)。

（3）估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為______，若吸取酵母菌樣液 1mL 并稀釋100 倍，采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm，由 400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù)，以丙圖的中方格為一個(gè)樣方，計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有______個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè)，則 1mL 培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為______ 個(gè)。

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